【題目】生物興趣小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下四個(gè)裝置,請(qǐng)回答:
(1)如果由于綠豆種子不夠,每個(gè)錐形瓶只放1粒種子,可以嗎?_____________。原因是___________。
(2)甲和乙可形成一組對(duì)照,變量是_____________。若要驗(yàn)證充足的空氣是種子萌發(fā)的必需的外界條件,需選擇裝置______和______。若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置______和______。
(3)根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件,請(qǐng)預(yù)測(cè)哪個(gè)裝置中的種子能夠萌發(fā) ___________________。
(4)該興趣小組拿來一些煮熟的大豆種子種在適宜的環(huán)境中,則這些種子______(選填”會(huì)“或”不會(huì)“)萌發(fā)。
(5)通過實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為農(nóng)民伯伯早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面主要原因是(______)
A.防止病蟲害 B.保持充足的水分 C.保持空氣的流通 D.保持適宜的溫度
【答案】不可以 容易出現(xiàn)偶然性,使結(jié)果不準(zhǔn)確 水 乙 丁 乙 丙 乙 不會(huì) D
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)1粒種子數(shù)量太少,會(huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。所用種子的數(shù)量要多。
(2)甲和乙可形成一組對(duì)照,一個(gè)干燥,一個(gè)有適量水,所以變量是水分。若要驗(yàn)證充足的空氣是種子萌發(fā)的必需的外界條件,需選擇裝置乙和丁,因?yàn)槎》N子被水浸沒,隔絕了氧氣,所以變量是空氣。若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇裝置乙和丙,二者唯有溫度不同。
(3)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分,充足的空氣,所以只有乙瓶滿足條件,種子萌發(fā)。
(4)該興趣小組拿來一些煮熟的大豆種子種在適宜的環(huán)境中,則這些種子不會(huì)萌發(fā),因?yàn)榉N子萌發(fā)除了要滿足外部條件外,還需要種子是活的,胚是完整的,煮熟的大豆種子已經(jīng)失去了生命力,所以不能萌發(fā)。
(5)種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件。自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。早春播種后,溫度較低,用塑料薄膜覆蓋地面,可以提高表層土壤的溫度,能夠促進(jìn)種子提早出苗,D符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞,它們構(gòu)成人體四大基本組織中的( )
A.神經(jīng)組織
B.上皮組織
C.肌肉組織
D.結(jié)締組織
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【題目】在無脊椎動(dòng)物中,昆蟲分布最廣泛,活動(dòng)范圍最大,其主要原因是( )
A.體表有外骨骼
B.身體分部
C.具有翅
D.適于陸地生活
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【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)“開花和結(jié)果”敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中⑥將來發(fā)育成種子B. 受精完成后,花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落
C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開花時(shí)期雨天過多,會(huì)影響花的傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是( )
A.葡萄糖和蛋白質(zhì)
B.水和無機(jī)鹽
C.DNA和蛋白質(zhì)
D.線粒體和葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)此圖是_______________細(xì)胞模式圖。
(2)圖中[①]_______________控制著細(xì)胞生命活動(dòng)、生物體的發(fā)育和遺傳,圖中的[②]表示的是_______________。
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