【題目】關(guān)于合理膳食、平衡營(yíng)養(yǎng)，正確的做法是（ ）

A．早餐經(jīng)常不吃，午餐少吃或不吃，晚餐多吃

B．挑食、偏食

C．節(jié)食、盲目減肥

D．食物多樣，粗細(xì)搭配，按時(shí)就餐

【答案】D

【解析】

試題分析：理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類(lèi)食物。合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是為什么嗎？（ ）
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，螞蟻進(jìn)行信息交流依靠的是（　　）
A.舞蹈
B.氣味
C.聲音
D.形狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某興趣小組選取了多種生物，對(duì)這些生物生殖和發(fā)育有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為___________。青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸，因此青蛙既可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

（2）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程_________________（用字母和箭頭表示）。若C表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程_________________（用字母和箭頭表示）。

（3）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是【 】______，具有【1】結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類(lèi)群是______。與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是_______。

（4）與青蛙和蛇相比，鯨和海豚在生殖發(fā)育方面的主要特征是________________，丁圖中胎兒通過(guò)_______（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（5）戊圖所示月季的繁殖方式為______，除此之外月季還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________________特性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖

(1)圖中b所示的結(jié)構(gòu)是____，圖中c所示的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中字母__所示的結(jié)構(gòu)，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫______。這種呼吸方式可以供給家鴿在飛行時(shí)提供充足的____。

(3)它呼氣時(shí)，氣流的流動(dòng)方向是______（可用圖中代碼填寫(xiě)）。

(4)為了適于飛行，鳥(niǎo)類(lèi)有發(fā)達(dá)的____，該肌肉的兩端是否都附著在胸骨上？____（是/否）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用．那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢？如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示．實(shí)驗(yàn)裝置（二）是在實(shí)驗(yàn)裝置（一）基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的，請(qǐng)分析圖示回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)進(jìn)行的嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)裝置（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢與有關(guān)嗎？
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A，B，C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù)：由多到少依次是 ．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)裝置（二）的實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是： ．
（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置（二），實(shí)驗(yàn)裝置（一）在開(kāi)展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么？”的實(shí)驗(yàn)的探究中，在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤，你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是 ． （能說(shuō)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答．（注：⑥為胚珠）

（1）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的序號(hào)．
[]花藥、[]子房、[]雌蕊、[]雄蕊
（2）傳粉是[]花藥中的花粉落到雌蕊[]柱頭上的過(guò)程。玉米花粉多而輕盈，可以借助（選填“風(fēng)”或“昆蟲(chóng)”）來(lái)傳粉。
（3）圖中[]有卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵，稱(chēng)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性和女性產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是（　�。�

A. 睪丸和子宮 B. 輸精管和卵巣

C. 睪丸和卵巢 D. 輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于動(dòng)物覓食、避敵、爭(zhēng)奪棲息地和___,以___復(fù)雜多變的環(huán)境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案