【題目】圖為一細菌結構示意圖，請據(jù)回答問題：
（1）圖中③所指的結構是 ．
（2）圖中和不是所有細菌都有的結構．（填標號）．
（3）細菌細胞和洋蔥表皮細胞的基本結構相比，相同的是都有、、 ， 不同的是細菌沒有 ．

【答案】
（1）DNA
（2）①；⑥
（3）細胞質；細胞膜；細胞壁；成形的細胞核
【解析】解：（1）圖中③為DNA，含有遺傳物質；（2）圖中①為鞭毛，能運動，⑥為莢膜，具有保護作用，二者有些細菌具有，不是所有細菌都有的結構；（3）細菌與植物細胞相同的細胞結構有：②為細胞質，④為細胞膜，⑤為細胞壁，不同的是細菌沒有成形的細胞核．
【考點精析】認真審題，首先需要了解細菌(一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病的敘述，正確的是（　　）
A.正常的父母不會生出患遺傳病的孩子
B.遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病
C.近親結婚的后代必患遺傳病
D.嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖．圖中[一]﹣﹣[四]表示心臟的四個腔，[1]﹣﹣[5]表示與心臟相連的血管．下列說法不正確的是（　�。�

A.[1]是主動脈
B.與[三]相連的血管是[2]肺動脈
C.含有動脈血的腔是[二]和[四]
D.體循環(huán)的終點是[一]左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學習行為的是（ ）

A．蜘蛛結網(wǎng) B．大雁南飛 C．飛蛾撲火 D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（　�。�

A.曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)
B.曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)
C.曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
D.呼氣結束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面生物的主要特征中，腔腸動物和扁形動物都有的是（ ）

A.身體呈輻射對稱B.背腹扁平C.體表有刺細胞D.有口無肛門

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【題目】“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！苯�(jīng)史家考證，楊貴妃當年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農(nóng)業(yè)局獲悉，一遇到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會大幅度減產(chǎn)。這說明影響荔枝生長的環(huán)境因素是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子形態(tài)結構剖面圖，圖乙是菜豆種子的形態(tài)結構圖，圖丙是菜豆的幼苗，據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）圖甲中的結構[]與圖乙中的番號8、9、11、12共同組成的結構在名稱上是相同的．
（2）在圖甲的剖面上滴一滴碘液，能變藍的結構是[] ． 菜豆種子萌發(fā)時，首先突破種皮的結構是[] ．
（3）圖丙剛出土時，其地上部分一般呈黃色，但幾天后就會變成綠色，地上部位發(fā)生顏色變化的原因是 ．
（4）仔細觀察圖丙的根尖，我們會發(fā)現(xiàn)有一部位長有許多白色絨毛，這一部位的名稱是 ．
（5）圖乙中[]發(fā)育成圖丙中的結構A，它在發(fā)育過程中初期所需的營養(yǎng)主要來自圖乙結構[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級生物探究性學習小組的同學在學習了生物的分類和鑒別后，進行了一次分類比賽，請你根據(jù)所學的生物分類知識回答（選圖中番號填在相應空格上）：

（1）丁丁同學將上述生物分成兩類，把A、F、G分成一類，把B、C、D、E分為另一類，分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無 ．
（2）茜茜同學將B、C、F分成一類，把A、D、E、G分為一類，分類的依據(jù)是生物 ．
（3）從呼吸方式看，芳芳同學認為，動物D、E進行氣體交換的器官是 ， 終身用鰓進行呼吸的是 ．
（4）圖中的D會飛，蝙蝠也會飛，但D屬于鳥類而蝙蝠卻屬于哺乳動物，是因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有特征，鳥的繁殖和哺育后代的方式具有的特點．
（5）從發(fā)育過程看，如圖所示動物中，在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象的是 ， 進行變態(tài)發(fā)育的是（均填圖中番號）．

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