【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是

2用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡

;如果想看到更多的細胞,應(yīng)選用 填字母序號)(A、目鏡5×和物鏡40×; B、目鏡10×和物鏡40×; C、目鏡10×和物鏡4×

3在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 填A(yù)或B。

【答案】1碘液;

2細準焦螺旋;C;

3B。

【解析】

試題分析:1染色:滴稀碘液染色。制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液。

2當看到物像的時候,改用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié),使物像更加清晰。用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]細準焦螺旋。為了使視野看到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積應(yīng)該最小。

3植物細胞與動物細胞的區(qū)別:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞沒有。在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有軍中不會說話的特殊兵種的美稱。

請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

1家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆著 。

2家鴿的骨輕、薄、堅固,長骨內(nèi)部 ,可減輕體重。

3請寫出家鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征: 兩點即可

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系.下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是( 。

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中植物作為生產(chǎn)者,①表示光合作用②表示呼吸作用

B. 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,則鷹的體內(nèi)累積最多的有毒物質(zhì)

C. A表示的是分解者,它是連接生命世界和無機自然界的重要環(huán)節(jié)之一

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中完整的食物鏈是二氧化碳→草→兔→鷹→細菌和真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料,果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型,控制這一相對性狀的基因用G、g表示。下表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果,請據(jù)表回答:

(1)根據(jù)上表第___組數(shù)據(jù)推斷,果蠅翅型的顯性性狀為______________。

(2)第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為_____;現(xiàn)有一只長翅雄果蠅,為了檢測其基因組成,讓它與殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請預(yù)測可能的實驗結(jié)果:

_______________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論),

_______________________________(寫現(xiàn)象及結(jié)論)。

(3)在一個風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于______變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于______變異;可見,生物通過_______和自然選擇,不斷進化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實驗過程.下列說法正確的是( 。

A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機物

B. 部分遮光的實驗操作不必要,因為已經(jīng)進行了暗處理

C. 酒精脫色后,大燒杯內(nèi)的清水呈綠色,小燒杯內(nèi)酒精無色

D. 滴加碘液和顯色以后,葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面右邊是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細胞的含量為42-50×1012個/L,白細胞為4-10×109 個/L,白細胞個體一般較紅細胞大。請據(jù)圖回答問題[ ]中填寫序號, 內(nèi)填寫文字。

1某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細胞數(shù)目為3×1012個/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。

2當人體某處受傷感染時,[ ]_______會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1在①~④標號處填上文字該生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”

①_________ ②__________; ③_________;④__________。

2圖中②③兩處的生物是固定不變的嗎? 你能嘗試一下變化嗎?

3事實上,生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間是相互__________關(guān)系。此外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有_________部分,如______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)植物學(xué)的相關(guān)知識,回答下列問題:

1藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是 _________ ;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是 _________

2圖示A、B兩種植物的在一定光照強度范圍內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線如果遇到長期陰雨的天氣,生長受到顯著影響的植物是 _________

3植物在a點可以進行的生理活動有 _________

4如果白天光照強度長期維持在b點,該植物能不能正常生長? _________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1草履蟲靠 [ ]____________ 在水中旋轉(zhuǎn)前進;靠[ ]__________進行呼吸。

2食物是由[ ]________進入草履蟲體內(nèi),并在 中進行消化,不能消化的食物殘渣通過[ ]____________排出體外

3圖中 , ,它們的作用是把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外。

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