【題目】不屬于鳥(niǎo)類主要特征的是

A. 體表被毛B. 前肢變成翼C. 體溫恒定D. 雙重呼吸

【答案】A

【解析】

鳥(niǎo)類的身體成流線型，可減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸。

鳥(niǎo)類的體表被覆羽毛，適于飛行，A符合題意；鳥(niǎo)類前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行，B不符合題意；鳥(niǎo)類的體表被覆羽毛，體溫恒定，C不符合題意；鳥(niǎo)類有獨(dú)特的氣囊，可以幫助肺完成雙重呼吸，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)動(dòng)車尾氣的排放是大氣污染的主要原因之一。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，有的還是人類的好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)觀察后回答29～33題．

（1）圖中用氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是（ ）
A.①
B.②
C.④
D.⑤
（2）幼體生活在水中用鰓呼吸，成體用肺呼吸的是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（3）體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，用肺呼吸的動(dòng)物是（ ）
A.②
B.③
C.④
D.⑤
（4）用鰓呼吸，用鰭游泳的動(dòng)物是（ ）
A.②
B.③
C.④
D.⑤
（5）屬于昆蟲(chóng)，并且營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物是（ ）
A.②
B.③
C.④
D.⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體靜脈中血液的敘述，正確的是（ ）

A. 都流向心臟

B. 顏色都是暗紅色

C. 含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比較少

D. 含二氧化碳多，含氧氣少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列是某同學(xué)對(duì)圖中的血細(xì)胞所作的描述，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.在人受傷時(shí)，細(xì)胞①會(huì)釋放血液凝固的物質(zhì)，形成凝血塊而止血
B.細(xì)胞②沒(méi)有細(xì)胞核，數(shù)量過(guò)多時(shí)，人體可能患炎癥
C.細(xì)胞③時(shí)數(shù)量最多的血細(xì)胞，因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色
D.細(xì)胞①能夠運(yùn)輸氧氣，當(dāng)生活在平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原的初期，該細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列分類等級(jí)中，生物具有相同特征最多的是

A. 界B. 屬C. 綱D. 門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）
A.成熟區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)，正確的是（ ）

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 螳螂→黃雀→蟬

C. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀 D. 樹(shù)→黃雀→螳螂→蟬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是（ ）

A. 動(dòng)物

B. 蘑菇

C. 細(xì)菌

D. 綠色植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案