【題目】微生物主要有細(xì)菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見的微生物結(jié)構(gòu)示意圖,,

請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)大腸桿菌屬于細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,雖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分,但沒有成形的____,這樣的生物被稱為_______

(2)真菌可以通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代。

(3)一些細(xì)菌生活在牛的胃腸內(nèi),幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關(guān)系。

(4)腺病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由_____外殼和內(nèi)部的______組成。

【答案】細(xì)胞核 原核生物 孢子 共生 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì)

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。細(xì)菌和真菌的區(qū)別:

(1)大腸桿菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,但是沒有成形的細(xì)胞核,這樣的生物被稱作原核生物。

(2)真菌則是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代,它們都是無性生殖。

(3)有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們相互依賴、彼此有利,這種現(xiàn)象叫做共生。因此,牛的胃中有一些細(xì)菌,它們能幫助牛分解草料中的纖維素,牛為這些細(xì)菌提供了生存場所和食物,細(xì)菌為牛分解草料中的纖維素,它們彼此依賴,共同生活,這種現(xiàn)象叫共生。

(4)腺病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】所有的細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說法,不正確的是( )

A. 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一

B. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性

D. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)

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【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征.下列不屬于生物基本特征的是( 。
A.生物都能呼吸
B.生物都能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境
D.生物都能繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2分別是口腔上皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。([]內(nèi)填序號(hào))

(1)圖1中,口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu):A是______;C是______。

(2)圖2中,D和E是植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),D是______,E是______,主要功能是____________。

(3)切開梨、西瓜等水果時(shí),會(huì)流出一些汁液,這些汁液來自細(xì)胞中的______結(jié)構(gòu);這些水果里富含汁液的細(xì)胞屬于______組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)中葉,人們并不知道細(xì)菌是從哪里來的,直到被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”(如圖所示)才弄清了事實(shí)的真相。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是________

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是__________

(3)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的_法。(選填字母)

A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法

(4)細(xì)菌在肉湯中通過_____的方式進(jìn)行生殖。

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【題目】(多選)關(guān)于營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生的做法合理的是(  )
A.合理膳食,按時(shí)用餐
B.飯后應(yīng)立即進(jìn)行體育鍛煉,以幫助消化
C.食物多樣,營養(yǎng)均衡
D.霉變糧食應(yīng)反復(fù)沖洗干凈再食用以節(jié)約糧食

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【題目】(9)我市華山林場為國家級(jí)森林公園,圖5為林場內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖。請(qǐng)回答:

(1)林場中,兔是影響草生活的 因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能 。

(2)5中的消費(fèi)者有 ,兔與鼠之間為 關(guān)系;如果因?yàn)槟撤N因素狐數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是 。

(3)5中共有 條食物鏈;如果有人在附近開辦工廠,導(dǎo)致林場發(fā)生重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

(4)若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖5未表示出的成分是 ;與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,林場生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較 (強(qiáng)/)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明對(duì)自己怎么來到這個(gè)世界感到很困惑,請(qǐng)你據(jù)圖給他解惑。

(1)小明新生命的起點(diǎn)是圖1中的[ ]_____,產(chǎn)生A的器官是圖2中[ ]_____,除了能夠產(chǎn)生A,該部位還能_________;A和B結(jié)合的場所是圖2中的[ ]_____。

(2)圖1中的C不斷進(jìn)行分裂,形成多細(xì)胞的_____。這時(shí)的營養(yǎng)物質(zhì)由_____提供。然后其緩慢移動(dòng)到子宮,植入圖2中的[ ]_____上,這就是懷孕的開始。由D→E過程中,經(jīng)歷了細(xì)胞的分裂和_____。

(3)在圖3中,胚胎與子宮壁接觸的部分形成了[b]_____,胎兒通過此與母體進(jìn)行營養(yǎng)物質(zhì)交換。

(4)懷孕到第40周時(shí),發(fā)育成熟的胎兒從母體的陰道中產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做_____

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