【題目】19世紀(jì)中葉,人們并不知道細(xì)菌是從哪里來(lái)的,直到被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”(如圖所示)才弄清了事實(shí)的真相。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是________
(2)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是__________
(3)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的_法。(選填字母)
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脫水法
(4)細(xì)菌在肉湯中通過(guò)_____的方式進(jìn)行生殖。
【答案】巴斯德 空氣中的細(xì)菌落入肉湯 A 分裂生殖
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將肉湯裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開(kāi)口的,空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶肉湯不腐敗,表明沒(méi)有出現(xiàn)微生物,瓶外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入肉湯中,不久肉湯就腐敗了,表明肉湯中出現(xiàn)微生物。
(1)19世紀(jì)中葉,法國(guó)科學(xué)家巴斯德通過(guò)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。因此, 設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是巴斯德。
(2)將“鵝頸”打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中,則空氣中的細(xì)菌就進(jìn)入肉湯,并大量繁殖之后,使肉湯腐敗。所以,打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是空氣中的細(xì)菌落入肉湯。
(3)法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父”。故選A。
(4)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一分為二,繁殖速度快。因此,細(xì)菌在肉湯中通過(guò)分裂生殖的方式進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是 ( )
A. 土壤 B. 空氣 C. 溫度 D. 陽(yáng)光
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【題目】冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅等.從預(yù)防傳染病的角度考慮,流行性感冒所屬的傳染病類型及這些預(yù)防措施分別是( )
A.呼吸道傳染病、切斷傳播途徑
B.呼吸道傳染病、保護(hù)易感人群
C.消化道傳染病、控制傳染源
D.消化道傳染病、消滅病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物主要有細(xì)菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見(jiàn)的微生物結(jié)構(gòu)示意圖,,
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)大腸桿菌屬于細(xì)菌,是單細(xì)胞生物,雖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分,但沒(méi)有成形的____,這樣的生物被稱為_______
(2)真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的______來(lái)繁殖后代。
(3)一些細(xì)菌生活在牛的胃腸內(nèi),幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關(guān)系。
(4)腺病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由_____外殼和內(nèi)部的______組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. ②③④是消費(fèi)者
B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D. 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖中①~④是某同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[d]_____;從視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填字母)。
(2)請(qǐng)根據(jù)物像出現(xiàn)的先后順序,對(duì)其進(jìn)行排序:_____。
(3)與口腔上皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____和_____。
(4)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)﹣﹣﹣_____中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的口腔上皮細(xì)胞如______圖。
(2)圖中的兩種細(xì)胞相比,人體口腔上皮細(xì)胞不具有______。
(3)臨時(shí)裝片的制作主要有擦凈、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?______。
(4)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是______。
(5)為了更清晰地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),應(yīng)該調(diào)節(jié)______。
(6)當(dāng)視野亮度較暗時(shí),可以調(diào)節(jié)反光鏡,選擇______,增加視野亮度。
(7)小明在切洋蔥時(shí),聞到非常刺激的氣味,這些物質(zhì)貯存在洋蔥細(xì)胞的______中。
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