17．在“響尾蛇是如何跟蹤它放走獵物的”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（　�。�
A．與響尾蛇襲擊過的死老鼠進(jìn)行對(duì)照B．研究響尾蛇對(duì)死的老鼠是否襲擊
C．起重復(fù)實(shí)驗(yàn)的作用D．研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反應(yīng)

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此解答．

解答 解：在課本探究“響尾蛇是如何追蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中，變量是響尾蛇毒液，假設(shè)響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物．設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是，將它與響尾蛇襲擊中毒咬過老鼠形成對(duì)照．如果響尾蛇不去追蹤，說明響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤它放走的獵物．如果響尾蛇去追蹤，說明響尾蛇追蹤獵物與響尾蛇毒液的氣味無關(guān)．該實(shí)驗(yàn)變量是響尾蛇毒液的氣味．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是鯽魚的外型圖，請(qǐng)你填寫幾種鰭的名稱
①背鰭；②胸鰭；
③腹鰭；⑤臀鰭；
⑥尾鰭
圖中的⑥的功能是控制方向并產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是AC（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有親本性狀的性狀．
（2）保證A成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層的緊密結(jié)合．
（3）圖B是菜豆的種子，其中胚是由①②③④（填寫數(shù)字）組成．
（4）圖C生物與圖E生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有細(xì)胞壁和液泡．
（5）圖D鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是②④（填寫數(shù)字）．
（6）圖E生物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．社會(huì)行為的重要特征是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句話中生物之間的關(guān)系是（　　）
A．合作B．寄生C．競爭D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．使用顯微鏡對(duì)光的程序是（　�。�
①選遮光器上的大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔  
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡  
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)呈雪白色的視野．
A．②③④①B．②①③④C．③①②④D．③④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有應(yīng)激性、繁殖和生長 等生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．涂嶺是泉港的后花園，許多景點(diǎn)游人如織，筆架山就是其中之一．下列各項(xiàng)中能構(gòu)成筆架山生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．筆架山所有的花草樹木B．筆架山的水、空氣、石頭
C．筆架山中所有的動(dòng)物D．整個(gè)筆架山的生物和非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類．他所采用的分類依據(jù)是（　�。�
A．生活環(huán)境B．生物用途C．形態(tài)結(jié)構(gòu)D．個(gè)體大小

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