15．下列營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)的生物是（　�。�
A．海帶B．青蛙C．面包霉菌D．酵母菌

分析 生物的營(yíng)養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)，自養(yǎng)是指自己能夠通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，而異養(yǎng)是指無(wú)法利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式，故自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是在于能否將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．

解答 解：A、海帶屬于藻類植物，體內(nèi)有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，自養(yǎng)．A正確；
B、青蛙是動(dòng)物，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食物，異養(yǎng)．B錯(cuò)誤；
C、面包霉菌屬于真菌，體內(nèi)沒(méi)有葉綠體，腐生，異養(yǎng)．C錯(cuò)誤；
D、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，沒(méi)有葉綠體，異養(yǎng)．D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 能夠區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結(jié)的谷子碾出的大米煮成的．
（1）水稻種子外面有果皮包被，所以水稻屬于被子植物．
（2）水稻的根為須根系，莖不能（選填“能”或“不能”）逐年增粗，屬于單（選填“單”或“雙”）子葉植物．
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在中國(guó)其它地方只能種植二季或一季，影響這種現(xiàn)象的環(huán)境因素是溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖中甲圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，乙圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中，②模擬的結(jié)構(gòu)是肺，它是氣體交換的主要場(chǎng)所；
（2）乙圖中，⑤示結(jié)構(gòu)為肺泡；
（3）當(dāng)④于收縮狀態(tài)時(shí)，完成吸氣，
（4）當(dāng)吸氣時(shí)，圖中⑤都鼓了起來(lái)，空氣中氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入圖中⑤，然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外；
（4）進(jìn)入血液中的氧氣，通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到視野中有一長(zhǎng)條形微生物在按順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)（如圖）．有A、B、C．D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，針對(duì)被放大對(duì)象及倍數(shù)、裝片上真實(shí)微生物的游動(dòng)方向和看到的像的性質(zhì)等作出的判斷，其中正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)度放大50倍、逆時(shí)針、實(shí)像B．面積放大50倍、逆時(shí)針、虛像
C．長(zhǎng)度放大50倍、順時(shí)針、虛像D．面積放大50倍、順時(shí)針、實(shí)像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要的觀察對(duì)象，如果要由視野（1）變?yōu)橐曇埃?），下列操作過(guò)程中，正確的順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤向左下方移動(dòng)玻片
③調(diào)節(jié)光圈⑥向右上方移動(dòng)玻片．
A．①③④⑤B．⑤④③②C．⑥④③②D．⑤④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在人體的消化道中存在著大量微生物，如大腸桿菌、雙歧桿菌等，它們對(duì)維持人體正常的生理功能具有重要的作用，濫服抗生素往往會(huì)破壞這些正常的菌群．這些微生物的代謝類型是（　　）
A．異養(yǎng)需氧型B．異養(yǎng)厭氧型C．自養(yǎng)需氧型D．自養(yǎng)厭氧型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．光學(xué)顯微鏡是科學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器之一，下列操作中規(guī)范的是（　�。�
A．用手蒙住右眼，左眼觀察目鏡
B．對(duì)光時(shí)，使低倍物鏡正對(duì)通光孔
C．為了使細(xì)胞看得清楚，可直接用高倍鏡觀察
D．高倍鏡下用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家通過(guò)比較如圖與馬相似動(dòng)物的骨髓化石，以及它們的生存時(shí)期，認(rèn)為它們是現(xiàn)代馬的祖先．
（1）圖中足趾個(gè)數(shù)逐漸減少4→3→1（答一種）等信息可以作為現(xiàn)代馬是從其他三種動(dòng)物演化過(guò)來(lái)的最強(qiáng)有力的證據(jù)．
（2）下列對(duì)進(jìn)化論理論的認(rèn)識(shí)中，正確的是C（選填序號(hào)）
A．人們是不能相信這理論的，因?yàn)樗荒茏屛覀兛吹竭@些種類的改變
B．這種進(jìn)化的理論對(duì)動(dòng)物是可能的，但是不能應(yīng)用于人類
C．進(jìn)化論是目前一種建立在廣泛的證據(jù)上的科學(xué)理論
D．進(jìn)化論是一種通過(guò)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的理論．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．昆蟲個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一般要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹以及成蟲等四個(gè)時(shí)期．這樣的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

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