【題目】下列消化液，既能消化糖類又能消化蛋白質(zhì)的是（　�。�
A.唾液
B.胃液
C.膽汁
D.胰液

【答案】D
【解析】解：A、唾液中含有消化淀粉的酶，故不符合題意；
B、胃液中只含蛋白質(zhì)酶，故不符合題意；
C、膽汁中不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故不符合題意；
D、胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故符合題意．
故選D
人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為______性的染色體組成。

（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。

（4）若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙�，生男孩的可能性約為______%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中父母親的染色體數(shù)均為________條。

（2）圖中的生殖細(xì)胞分別叫________和 ________；它們的染色體數(shù)是_______條。

（3）圖中的女兒是由_________發(fā)育而來(lái)的，其染色體數(shù)為________ 條。

（4）綜上所述，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_________，一條來(lái)自_________。因此，后代個(gè)體具有_________ 的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年愛(ài)眼日的宣傳主題：“呵護(hù)眼睛，從小做起”．近幾年來(lái)，中學(xué)生患近視的人數(shù)越來(lái)越多，下列表述正確的是（ ）

A. 視覺(jué)形成的部位是視網(wǎng)膜 B. 可以通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小矯正近視眼

C. 近視眼成像位置在視網(wǎng)膜的后方 D. 晶狀體過(guò)度變凸或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)均會(huì)形成近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在豆科植物根部的根瘤菌，可以吸收并利用空氣中的氮?dú)�，制造含氮化合物供植物利用，而植物也可以供給根瘤菌營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系屬于（ ）

A. 共生 B. 捕食 C. 寄生 D. 競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）食物中的脂肪開(kāi)始消化的部位是____________，a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做 _____________。

（2）經(jīng)過(guò)B過(guò)程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是______________________。

（3）b進(jìn)入組織細(xì)胞后參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量，并產(chǎn)生二氧化碳等，這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的_____________中。

（4）在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是_______________；d是在______________中形成的；e重新回到血液中是由于___________________________ 作用完成的。

（5）皮膚中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，還有少量的尿素和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，說(shuō)明皮膚具有________________的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，正確的順序及操作不當(dāng)導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡的步驟分別是（　�。�

A. ①②③④⑤⑥⑦ ⑤B. ②④③①⑤⑦⑥ ⑤

C. ②③①④⑤⑥⑦ ⑦D. ②④③①⑤⑥⑦ ⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如圖中7是體循環(huán)的起點(diǎn)，心臟收縮時(shí)，血液流動(dòng)的方向是由 7→ _____（填血管名稱）；在與心臟相連的血管中，流動(dòng)脈血的是______（填序號(hào)）。若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______。

（2）圖中血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)腎小球和_______（填結(jié)構(gòu)）的過(guò)濾作用，在③中的液體叫做______，再通過(guò)結(jié)構(gòu)______（填序號(hào)）的重吸收作用后，余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?

（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；

第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。

結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)_____(填“沒(méi)有”或“有”)影響。

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