【題目】小剛同學(xué)去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問(wèn):“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的?”請(qǐng)根據(jù)下列幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。
甲:怎樣區(qū)分大花生和小花生?大花生里也有小的呀,小花生里也有大的呀。
乙:要是栽培條件好,我想小花生也會(huì)長(zhǎng)成大花生。
小剛:這樣說(shuō)不科學(xué),大小花生是指它們果實(shí)大小的平均值而言。
奶奶:花生果實(shí)的大小是因?yàn)槠贩N不同。
(1)圖中四個(gè)人的說(shuō)法,屬于假設(shè)的是奶奶和______同學(xué)的說(shuō)法。
(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確,實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是______。
(3)用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是______。
A.隨機(jī)的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的
D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)?______。
A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒
(5)小剛的話是對(duì)______同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小,小剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______,除此之外,還可以采用的方法是______(回答一種即可)。
【答案】 乙 花生的不同品種 A D 甲 計(jì)算平均值 總質(zhì)量(繪制曲線圖、繪制直方圖)
【解析】(1)圖中甲為提出的問(wèn)題,奶奶和乙屬于作出的假設(shè),小剛是對(duì)甲同學(xué)說(shuō)法的補(bǔ)充。
(2)奶奶的假設(shè)是品種影響花生果實(shí)的大小,變量是花生的不同品種。
(3)為了使抽樣檢測(cè)的結(jié)果能夠接近總體的真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響。要做到隨機(jī)抽取一定量(建議不要少于30粒)的種子作樣本。
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠,應(yīng)多選種子,并取平均值。因此樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒。
(5)小剛是對(duì)甲同學(xué)說(shuō)的。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確取平均值,除此之外,還可以采用的方法是求總質(zhì)量進(jìn)行比較。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察時(shí),低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)視野亮度不夠,可以轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)測(cè)試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 , 完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的(填圖中字母).
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍的感受器位于內(nèi).
(3)看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái),終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)? .
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是(用圖乙中的字母和箭頭表示).
(5)測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī),特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)的老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
B. 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
C. 餐桌上的“糖拌西紅柿”“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)
D. 細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸停止,必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是
A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)寫出下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:②____________③____________
(2)圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是_________________________。
(3)胚胎發(fā)育初期由___________提供營(yíng)養(yǎng);等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從__________ 內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻不能在沙漠地區(qū)種植,影響它們生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是
A.空氣 B.陽(yáng)光 C.水分 D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人的體檢化驗(yàn)單中,發(fā)現(xiàn)尿液里含有血細(xì)胞和蛋白質(zhì),可以判定該人患( )
A. 感冒 B. 急性腎炎 C. 糖尿病 D. 白化病
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【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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