【題目】某人的體檢化驗單中,發(fā)現(xiàn)尿液里含有血細胞和蛋白質(zhì),可以判定該人患( )
A. 感冒 B. 急性腎炎 C. 糖尿病 D. 白化病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療.輸液一段時間后,在患者尿液中也檢測到藥物.根據(jù)如圖,請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是:上腔靜脈→→右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細血管→→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(2)醫(yī)生對該病人進行輸液治療的同時,還給病人開了口服中藥進行治療.請問中藥有效藥物成分最先進入本題血液循環(huán)示意圖的(填圖中血管名稱).
(3)正常情況下,腎小球過濾時,大分子蛋白質(zhì)不能通過,這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的.食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成才能被人體吸收.
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【題目】小剛同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)下列幾個人的對話回答問題。
甲:怎樣區(qū)分大花生和小花生?大花生里也有小的呀,小花生里也有大的呀。
乙:要是栽培條件好,我想小花生也會長成大花生。
小剛:這樣說不科學,大小花生是指它們果實大小的平均值而言。
奶奶:花生果實的大小是因為品種不同。
(1)圖中四個人的說法,屬于假設(shè)的是奶奶和______同學的說法。
(2)如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否正確,實驗的變量應(yīng)該是______。
(3)用于實驗的花生種子取樣方法應(yīng)該是______。
A.隨機的
B.大、小花生都挑中等大小的
C.大花生挑大的,小花生挑小的
D.小花生挑大的,大花生挑小的
(4)從實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗?______。
A.1粒B.15粒C.30粒D.50粒
(5)小剛的話是對______同學說的。要比較兩種花生的大小,小剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______,除此之外,還可以采用的方法是______(回答一種即可)。
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【題目】克隆羊“多利”是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中,形成重組細胞后,經(jīng)過一系列培育過程而成.請你判斷“多利”的面部毛色是( 。
A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相間 D. 不能確定
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【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展.我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )
A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產(chǎn)生于②時期
C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期 D. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)
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【題目】如圖是一個生物體的示意圖,下列說法中正確的是( )
A. 該圖是一種單細胞生物體的示意圖
B. 這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動
C. 這種生物能引起人和動植物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處
D. 這種生物具有完整的細胞結(jié)構(gòu)
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是[] , 它能分泌 , 促進被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[]、[]、[];分布
于消化道壁上的消化腺是和 . 、和 三種
消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化道中最膨大的部分是[] .
(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[] , 它長米,內(nèi)表面有許多環(huán)形的 , 其表面有許多 狀的突起,這就大大增加了它的內(nèi)表面積.
(5)淀粉開始消化的部位是[];蛋白質(zhì)開始消化的部位是[];脂肪開始消化的部位是[] .
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【題目】下圖表示用天竺葵“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分過程。下列敘述正確的是
A. 暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 B. 部分遮光后放陽光下照射1h
C. 酒精褪色時色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 D. 該實驗要研究的變量是光照
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