【題目】下列關(guān)于達爾文的自然選擇學(xué)說敘述中錯誤的是（ ）

A. 自然界中的生物都能產(chǎn)生大量后代

B. 為獲取食物等，生物之間要進行生存競爭

C. 為適應(yīng)環(huán)境，生物主動產(chǎn)生有利變異，不會產(chǎn)生不利變異

D. 適應(yīng)環(huán)境的個體會保留下來

【答案】C

【解析】達爾文的自然選擇學(xué)說，源于達爾文于1859 年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對生物的生存有利，也可能對生物的生存不利。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的一個體細胞中有10條染色體，經(jīng)過2次分裂形成的細胞數(shù)目及每個細胞中染色體數(shù)目分別是（　　）

A. 2個，10條 B. 4個，10條 C. 8個，10條 D. 4個，20條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”。可別小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。

（1）番茄果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結(jié)構(gòu)的_______中。

（2）“綠衣裳”指綠色的果皮，是由_______發(fā)育而成，因此番茄屬于______植物，它的______________是綠色開花植物分類的重要依據(jù)。

（3）“綠鉆石”和普通番茄的紅果皮不同，這種變異是由________改變引起的，生物種類多樣性的實質(zhì)是________的多樣性。

（4）下列哪一個品種的培育和“綠鉆石”的育種原理相同？_______

A．克隆羊B．太空椒C．高產(chǎn)抗倒伏小麥D．組織培養(yǎng)的郁金香

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛護花草樹木是每個人的責(zé)任和義務(wù)，花草樹木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（　　）

A. 消費者 B. 生產(chǎn)者 C. 分解者 D. 非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究．現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于如表，請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）。

組別[

裝置標號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率（％）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕/p>

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______________。

（2）乙組的實驗設(shè)計與甲、丙兩組相比，設(shè)計上存在著缺陷，請指出______________。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用______________組的實驗裝置，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是______________

（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是______________（種子處于休眠期除外）。

（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是_________________________。

（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運用植物的光合作用、呼吸作用、吸收作用、運輸作用和蒸騰作用回答下列問題。

(1)移栽植株常在陰天或傍晚，并去掉部分葉片，是為了降低植物的_________作用。

(2)新鮮蔬菜水果貯藏久了會空心，這是因為蔬菜水果的_________作用，消耗了有機物。

(3)栽種蔬菜的大棚，夜晚進行光照，是為了增加植物的_______作用，促進有機物的合成。

(4)土壤板結(jié)和水澇地不利于植物生長，是因為植物的_________作用受到影響。

(5)新疆哈密瓜和葡萄特別甜是因為：北半球白天日照強，植物的_________作用較強，積累了許多有機物；同時，夜晚溫度低，所以_________作用弱，分解的有機物較少。

(6)“大樹底下好乘涼”是因為植物的_________作用吸收了周圍的熱量，使溫度下降。

(7)農(nóng)民常把收割回來的稻谷曬干再儲存起來，這樣可以降低稻谷種子的_________作用。

(8)森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，主要原理是植物能進行______作用，使大氣濕度增加。

(9)在溫室中種植蔬菜時，農(nóng)民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產(chǎn)量得到提高，這是利用了 ___________作用原理。

(10)植物水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜?/span>________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于組織的一項是( )
A.肌細胞
B.血液
C.唾液腺
D.肱二頭肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列兩則材料，回答相關(guān)問題。

材料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面上張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

材料二：很多年前，英格蘭有一只大山雀，一次偶然的機會碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶里的牛奶。不久，那里的其它大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

材料三：辛勤的蜜蜂，是營群體生活的，它們的成員之間分工明確，各司其職，共同維持群體的生活。

（1）美國紅雀喂魚屬于 行為，該行為是動物生下來就有，由動物體內(nèi)的 所決定。

（2）大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶，這屬于 行為。第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，打開瓶蓋喝到牛奶的行為屬于 行為。其它山雀也學(xué)會用同樣方式偷喝牛奶，這屬于 行為。

（3）螞蟻和蜜蜂一樣，它們都具有 行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（ ）
A.組織→器官→系統(tǒng)→人體
B.細胞→器官→組織→人體
C.細胞→組織→系統(tǒng)→人體
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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