【題目】植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機(jī)物分
解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．可見題中的敘述是正確的．
所以答案是：正確．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查范圍較大時(shí)．要選取的對(duì)象是（ ）
A.對(duì)象中的一個(gè)
B.對(duì)象中的一部分
C.全部對(duì)象
D.以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與生活在青藏高原上的藏羚羊有關(guān)的生態(tài)因素中，不屬于生物因素的是（ ）
A.陽光
B.合作
C.競爭
D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小螞蟻總是齊心協(xié)力把食物搬回家，這是一種反映了生物之間的（ ）關(guān)系．
A.捕食
B.合作
C.共生
D.競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關(guān)病毒的描述正確的是（ ）
A.該病毒屬于噬菌體
B.病毒有成形的細(xì)胞核
C.病毒只能生活在活細(xì)胞中
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“萬物生長靠太陽”這句話說明生物的生存離不開環(huán)境．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)植物都能進(jìn)行光合作用．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和植物都具有應(yīng)激性，但植物沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列問題的研究不需要利用生物學(xué)知識(shí)的是( )
A.環(huán)境污染
B.轉(zhuǎn)基因食品
C.艾滋病的防治
D.電子信箱

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