16．免疫分為非特異性免疫和特異性免疫兩種．

分析 人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．據(jù)此回答．

解答 解：人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．如：人體的第一、二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．如人體的第三道防線．病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．
故答案為：非特異性免疫；特異性免疫．

點(diǎn)評(píng) 掌握免疫的類型，了解特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖為人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成．心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟的內(nèi)部有四個(gè)腔，其中壁最厚的是④左心室．
（2）與④相連的血管是主動(dòng)脈，與②相連的血管是肺動(dòng)脈．
（3）人的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路徑，經(jīng)過(guò)
體循環(huán)后，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）下列選項(xiàng)中流動(dòng)的是動(dòng)脈血的是C
A．①B．②C．主動(dòng)脈        D．肺動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五個(gè)部分組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（　�。�
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．二氧化碳有所增加D．不含氮?dú)?/td>

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11．蒼蠅的幼蟲(chóng)在糞池內(nèi)生活了幾天后，爭(zhēng)先恐后地往上爬，最后爬到糞池邊較干燥的地方，其目的是（　　）
A．化蛹B．取食C．產(chǎn)卵D．變成幼蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列不是人類常見(jiàn)遺傳病的是（　　）
A．色盲病B．流行性感冒
C．鐮刀型細(xì)胞貧血病D．血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．現(xiàn)在所有的生物物種都是從原來(lái)已經(jīng)存在的另一個(gè)物種演變而來(lái)的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分中（　�。�
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．含量最多的是二氧化碳D．含量最多的是氮?dú)?/td>

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6．小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：
試管編號(hào)ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在B試管中應(yīng)加入2mL清水，與A試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用A和C兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍(lán)，原因是A號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案