分析 觀圖可知:1是線粒體、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是液泡,據(jù)此解答.
解答 解:(1)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,利用無機(jī)物合成有機(jī)物.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所;
(2)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,能傳遞遺傳信息;
(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);所以蘋果吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在于蘋果細(xì)胞的[4]液泡中;
(4)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中,容易被堿性染料染色的是染色體,它主要是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成的.
故答案為:
(1)線粒體;葉綠體;
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;
(3)液泡;
(4)染色體;蛋白質(zhì);DNA.
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 一切生物都具有繁殖的特征 | |
C. | 生物對(duì)環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)性 | |
D. | 能否對(duì)外界刺激做出反應(yīng)是區(qū)別生物和非生物的主要特征之一 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有了真正的根、莖、葉,而且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織 | |
B. | 用孢子進(jìn)行繁殖 | |
C. | 沒有根、莖、葉器官的分化 | |
D. | 植株矮小,莖和葉里沒有輸導(dǎo)組織 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com