【題目】右圖是植物幼根的根尖模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)根尖的主要吸水部位是 , 當(dāng)外界土壤溶液的濃度(填大于或小于)細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,通過(guò)運(yùn)送到植物體各處.
(2)細(xì)胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊的部位是
(3)細(xì)胞數(shù)量的增加和細(xì)胞體積的增大,使根不斷地向地下延伸。

【答案】
(1)①(或成熟區(qū)),小于,導(dǎo)管
(2)④(或根冠)
(3)③(或分生區(qū)),②(或伸長(zhǎng)區(qū))
【解析】根尖是指從根的頂端到著生根毛的部分,它是根生長(zhǎng)、分化、吸收最活躍的部位,結(jié)構(gòu)從頂端到往上,依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。
(1)圖中,①是成熟區(qū), ②是伸長(zhǎng)區(qū), ③是分生區(qū),④是根冠。其中成熟區(qū)的細(xì)胞已經(jīng)停止伸長(zhǎng),開始分化,出現(xiàn)了導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的作用,表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛,有利于于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,所以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)。植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:土壤溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水,土壤溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水,由根吸收來(lái)的水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈帯?/span>
(2)根冠出的細(xì)胞形狀不規(guī)則,外層細(xì)胞粘液化,不能分裂,無(wú)液泡,排列不規(guī)則,像一頂帽子似地套在外面,起保護(hù)作用。

(3)分生區(qū)的細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞核大、壁薄、分裂能力很強(qiáng),能快速增加細(xì)胞的數(shù)量;伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞停止分裂,能迅速伸長(zhǎng),使細(xì)胞的體積增大,所以分生區(qū)使細(xì)胞數(shù)量的增加、伸長(zhǎng)區(qū)使細(xì)胞體積的增大,最終的結(jié)果是使根不斷地向地下延伸。
故答案為:(1)①(或成熟區(qū))、小于、導(dǎo)管,(2)④(或根冠),(3)③(或分生區(qū))、②(或伸長(zhǎng)區(qū))。
本題考查的是根尖的結(jié)構(gòu),為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖:
(1)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成根的是【。
(2)種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉的是【。
(3)為菜豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的是【。
(4)從結(jié)構(gòu)上看,我們食用玉米的主要部分是【。
(5)在種子的萌發(fā)過(guò)程中,將菜豆種子的兩片子葉帶出地面的是【

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,完善實(shí)驗(yàn)步驟:
①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.
②把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴
③把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜.
④把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平..
⑤用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響實(shí)驗(yàn)觀察.
⑥.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2~3次,使所加試劑浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
(2)觀察植物細(xì)胞
把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察,先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,如果物像不夠清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng) , 直到看到清晰的物像.若在視野中看到的物像位于視野的左下方,要把物像移到視野的中央,載玻片應(yīng)向方向移動(dòng).
(3)如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

正確的操作順序是:

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(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[]
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