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科目：初中生物 來源： 題型：

用一根玻璃針將一個變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個細(xì)胞核，這個變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：
（1）

細(xì)胞核

在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是

相互依存

．
（3）從上述實例可知，細(xì)胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是

細(xì)胞必須保持完整．

．

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

用一根玻璃針將一個變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個細(xì)胞核，這個變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：
（1）______在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是______．
（3）從上述實例可知，細(xì)胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是______．

科目：初中生物 來源：同步題 題型：問答題

如圖所示，用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代。如果在去核后三天，再植入一個細(xì)胞核，這個變形蟲生活正常。根據(jù)上述內(nèi)容回答問題：無核的變形蟲為什么不能生存？

科目：初中生物 來源：《2.3.2 細(xì)胞是生命活動的單位》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

用一根玻璃針將一個變形蟲（注：變形蟲的身體就是-個細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活、無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出、無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細(xì)胞核則不能生活下去．如果在去核后三天、再植入一個細(xì)胞核，這個變形蟲能生活正常．如圖所示．

據(jù)圖回答問題：
（1）______在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用．
（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是______．
（3）從上述實例可知，細(xì)胞能正常完成多項生命活動必須具備的條件是______．