【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的,并且通過心臟連通在一起,組成完整的人體血液循環(huán)途徑。 (______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖(①、②、③表示生理過程,A、B、C分別表示三種生物成分),請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是______(填圖中的字母),它們通過①______作用,利用二氧化碳和水,合成含碳的有機(jī)物,使大氣中的碳進(jìn)人生物體內(nèi)。
(2)A和B通過②______作用消耗有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳這些二氧化碳返回到大氣中,重新參與碳循環(huán)。
(3)圖中屬于分解者的是______(填圖中的字母),它們分解動植物遺體,釋放出的二氧化碳重新參與碳循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在普通顯微鏡下難以觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ( )
① 細(xì)胞壁 ② 細(xì)胞膜 ③ 細(xì)胞質(zhì) ④ 細(xì)胞核 ⑤ 線粒體 ⑥ 液泡
A. ②⑤ B. ④⑥
C. ③④ D. ①⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于恒溫動物的敘述中,錯誤的是( )
A. 恒溫動物比變溫動物高等
B. 恒溫動物會減少動物的分布范圍
C. 恒溫動物會減少對環(huán)境的依賴性
D. 增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大動物的分布范圍
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