下列不能作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是(    )
A．一棵桃樹B．一片果園C．一條小溪D．一塊稻田
A

試題分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．一棵桃樹，只包括了生物部分的部分生產(chǎn)者，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故符合題意．一片果園，即包括了果園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故不符合題意．一條小溪，既包括了這個小溪所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故不符合題意．一塊稻田就是一個生態(tài)系統(tǒng)，包括稻田中的所有生物（水稻、雜草、動物、細菌、真菌）和農(nóng)田中的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等．因此一片農(nóng)田中的生物和非生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．故不符合題意．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份？
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．既是生產(chǎn)者又是消費者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是

A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
B．B為消費者，它和C的關(guān)系為消費關(guān)系
C．C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個陰濕的山洼中，有一堆長滿苔蘚和蘑菇等生物的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構(gòu)成一個
A．食物鏈B．食物網(wǎng)C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個池塘中，屬于生產(chǎn)者的是
A．蝦B．水草C．小魚D．青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球環(huán)境中最具生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)是（   ）
A．沙漠　B．熱帶雨林　　C．大草原　D．農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

完成下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構(gòu)成一條完整食物鏈的是（ ）
A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→草→兔→狐
C．植物→鼠→蛇→鷹D．田鼠→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂豬，生產(chǎn)的豬和雞供人食用，人、豬、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：
（1）請繪制由雞、豬、玉米和人組成的食物網(wǎng)：_________________________________
（2）人與雞的關(guān)系是                   ___________  
（3）流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來源于     ______________________________________能量是沿著____________________傳遞的，傳遞特點是_______________________________
（4）空氣中的二氧化碳通過玉米的光合作用進入該人工生態(tài)系統(tǒng)后，最終以____________的形式返回到空氣中．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案