【題目】如圖是三位同學(xué)所畫的昆蟲示意圖:

(1)能正確反映昆蟲特征的是圖
(2)被你排除的是:圖理由是;
理由是

【答案】
(1)①
(2)②;身體只有頭、腹兩部分,且運(yùn)動器官著生在腹部;③;足、翅著生在了胸、腹部,且只有一對翅
【解析】解:(1)由分析知,昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;頭部生有一對觸角,三個單眼、一對復(fù)眼和口器等結(jié)構(gòu);胸部生有2對翅和3對足;故能正確反映昆蟲特征的是圖①;(2)圖②的身體沒有分成頭、胸、腹三部分,身體只有頭、腹兩部分,且運(yùn)動器官著生在了腹部,故是錯誤的.
圖③種的足、翅著生在了胸、腹部,且只有一對翅,故也是錯誤的.
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,三個單眼、一對復(fù)眼和口器等結(jié)構(gòu);胸部是昆蟲的運(yùn)動中心,一般生有2對翅和3對足,其中后足發(fā)達(dá)適于跳躍,翅為昆蟲的飛行器官;腹部是呼吸、生殖中心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為

A. 22條+Y B. 22+X C.22+XX D.22對+XY

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物類群按由簡單到復(fù)雜的順序,排序正確的是( )
A.魚類→腔腸動物→軟體動物→哺乳動物
B.兩棲動物→爬行動物→節(jié)肢動物→鳥類
C.節(jié)肢動物→魚類→兩棲動物→哺乳動物
D.爬行動物→環(huán)節(jié)動物→魚類→鳥類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(如圖).請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物( )

A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖,對該圖分析正確的是( 。

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈
B.圖中的所有生物可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于植物
D.若食蟲鳥的數(shù)量銳減,短期內(nèi)植物的數(shù)量會減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。

A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃山是著名的旅游勝地,黃山松是一道絕世的風(fēng)景,黃山松屬于裸子植物,其不同于被子植物的特征是

A. 種子裸露,無果皮包被 B. 種子外果皮較薄

C. 受精過程脫離了水的限制 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年秋冬交接時節(jié),南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱,食品、衣物、家具等易發(fā)霉,人易患急性上呼吸道感染.

(1)食品等易發(fā)霉,主要是具備有利于細(xì)菌、真菌生存的條件,如等. 如圖中表示細(xì)菌的是圖;表示真菌的是圖
(2)小紅患病毒性感冒,她所感染的病原體可能與圖的生物屬于同一類群.這類生物結(jié)構(gòu)簡單,由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,沒有結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】油菜花是黃岡市豐富而寶貴的旅游資源.每年春天舉辦的油菜花節(jié),也就成了最熱鬧的民間盛會.請回答下列有關(guān)油菜花的問題.

(1)如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中[b]是
(2)油菜要培育出新品種,雜交時必須采用人工輔助授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖1所示花的[]上.
(3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會慢慢地變得深綠,據(jù)此推測,圖2細(xì)胞圖中的會明顯增多,請用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的主要生理過程:
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有墨水的水墨,在陽光下照射幾個小時,變紅的結(jié)構(gòu)是圖2中的[]
(5)油菜田里如果長期積水過多,會影響根的作用(填寫生理過程名稱),要及時排澇.

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同步練習(xí)冊答案