【題目】閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中未表示的生物成分是 ______ ,若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的成分是 ______ .
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)形成的食物網(wǎng)中,有 ______ 條食物鏈,最長的一條是 ______ .若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染,則 ______ 的體內(nèi)DDT含量最高.
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,在短期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的 ______ 數(shù)量會隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ______ 能力.
(4)由此可見,通過 ______ ,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).因此,動物在自然界中的作用是 ______ .
(5)有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,但棄食果實(shí)中的硬核,這對植物的意義在于 ______ .
【答案】 分解者 非生物成分 4 綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹 鷹 狐、鷹 自動調(diào)節(jié) 食物鏈、食物網(wǎng) 維持生態(tài)平衡 幫助植物播種,擴(kuò)大分布范圍
【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌);食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài)。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。圖中的綠色植物屬于生產(chǎn)者,各種動物屬于消費(fèi)者,生物部分還缺少分解者,若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需補(bǔ)充的成分是非生物部分。
(2)食物鏈的數(shù)法是:從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個)。從圖中可以看出該題中的食物鏈有:1、綠色植物→吃草籽的鳥→鷹;2、綠色植物→鼠→狐;3、綠色植物→鼠→鷹;4、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹;共4條。最長的一條是綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。重金屬或有毒物質(zhì)沿食物鏈流動過程中,其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,所以,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級,所以鷹體內(nèi)DDT含量最高。
(3)由圖中的食物鏈可知:該生態(tài)系統(tǒng)若鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),狐和鷹數(shù)量會隨之增加,而草減少。一段時期后,鼠的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
(4)通過食物鏈、食物網(wǎng)的作用,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。因此,動物自然界中的作用是維持生態(tài)平衡。
(5)有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,但棄食果實(shí)中的硬核,這對植物的意義在于幫助植物播種,擴(kuò)大分布范圍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)屈肘時(圖甲)肱二頭肌處于 狀態(tài),肱三頭肌處于 狀態(tài).
(2)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激 時,牽動 繞 活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動.
(3)圖乙是關(guān)節(jié)示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是② .
(4)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動,一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨,二是③ 內(nèi)有滑液,可減少摩擦.
(5)圖甲中有多個關(guān)節(jié),請你寫出其中兩個關(guān)節(jié)名稱: 、 .
(6)由圖可知,運(yùn)動系統(tǒng)主要是由 、 、 組成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在吃桃 、李的時候,發(fā)現(xiàn)它們的果實(shí)只有一個種子,主要原因是( )
A. 一個受精卵 B. 一個胚珠 C. 一個子房 D. 一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的生物個體能繁殖后代。A圖和B圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答
(1)在A圖中,當(dāng)桃花的各部分發(fā)育成熟時,花被展開,露出花蕊。這時,花粉從花藥里散發(fā)出來,落到雌蕊的[ ]___________。在黏液的刺激下,花粉開始萌發(fā),長出_________,它穿過雌蕊,到達(dá)子房,釋放出精子,完成受精作用,結(jié)出果實(shí)和種子,這就是綠色開花植物有性生殖的過程。
(2)B圖中,[ ]_________將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由___________(填序號)提供。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鮮美可口的桃子為大家所喜愛,下列有關(guān)桃花發(fā)育成桃子的敘述,正確的是( )
A. 不同品種的桃樹相互授粉,不會改變所結(jié)桃的口味
B. 桃鮮美多汁的食用部分是由花的子房發(fā)育而來
C. 綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,只須經(jīng)過開花和傳粉兩個生理過程
D. 桃核的硬殼是桃的種皮,是由珠被發(fā)育來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。
(2)②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。
(5)上述生理活動,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到 調(diào)節(jié)的影響。
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