【題目】糧庫(kù)是我國(guó)糧食企業(yè)的一個(gè)重要組成部分， 其主要任務(wù)是完成糧食的接受、保管和調(diào)運(yùn)輸送等糧食流通諸環(huán)節(jié)。你認(rèn)為糧庫(kù)在保管糧食時(shí)應(yīng)該具備哪些條件 （ ）

A. 低溫、潮濕、氧氣濃度高 B. 低溫、干燥、氧氣濃度高

C. 低溫、干燥、二氧化碳濃度高 D. 低溫、潮濕、二氧化碳濃度高

【答案】C

【解析】呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi)，利用氧氣，將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)利用的過(guò)程。所以糧庫(kù)在保管糧食時(shí)應(yīng)該在低溫、干燥、二氧化碳濃度高的環(huán)境中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時(shí),常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下,近心端稱上）的血管變化情況是:血管①變得扁起來(lái),在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來(lái),這時(shí)護(hù)士將針頭插入膨脹起來(lái)的血管中。試判斷血管①②依次是（ ）

A．動(dòng)脈、靜脈 B．靜脈、動(dòng)脈

C．靜脈、靜脈 D．動(dòng)脈、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠。如果親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體有玫瑰冠和單冠，（用R表示顯性基因，r表示隱性基因）。則以下敘述正確的是 ( )

A. 玫瑰冠是隱性性狀

B. 單冠是顯性性狀

C. 親代的玫瑰冠基因型均為Rr

D. 子代的玫瑰冠基因型均為Rr

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物坐標(biāo)曲線是借助數(shù)學(xué)的方法來(lái)分析生命現(xiàn)象，從而揭示出生物體結(jié)構(gòu)、生理等方面的本質(zhì)特性。請(qǐng)根據(jù)如圖所示坐標(biāo)曲線回答：

（1）如果甲為腎單位內(nèi)流動(dòng)的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那么③所示的結(jié)構(gòu)名稱是___，②內(nèi)的液體是___。

（2）如果乙表示肺循環(huán)血液中某成分含量的變化曲線，①②③④表示肺循環(huán)中的各結(jié)構(gòu)，那么③所示的結(jié)構(gòu)名稱是___。

（3）如果丙表示食物通過(guò)消化道時(shí)，食物被消化的過(guò)程中某類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量變化曲線，其中①是口腔，②③④等表示消化道的其它結(jié)構(gòu)，那么丙表示___（填營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)名稱）的消化曲線。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品中，利用多種霉菌制作成的是( )
A.米酒
B.泡菜
C.醬
D.面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釀酒過(guò)程中運(yùn)用的生物技術(shù)是( )
A.發(fā)酵
B.克隆
C.組織培養(yǎng)
D.轉(zhuǎn)基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要目的是可使

A. 病蟲(chóng)害的發(fā)生減少

B. 呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少

C. 蒸騰作用減弱，減少水分的散失

D. 光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)水往高處流，這主要是由于（ ）的結(jié)果。

A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案