【題目】為生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是（ ）

A.脂肪 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.ATP

【答案】D

【解析】

試題分析：能量的來(lái)源是食物。食物被消化后，營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類(lèi)有機(jī)物。細(xì)胞通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中。供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品中，應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
A.饅頭
B.玉米棒
C.米飯
D.烤地瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)的事例是

A. 米勒的實(shí)驗(yàn) B. 轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)

C. 噬菌體吞噬細(xì)菌的事實(shí) D. 克隆羊的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不能形成的器官是:

A．根 B．莖 C．孢子 D．種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體血液的部分循環(huán)示意圖，A，B，C分別代表心臟不同的腔，①、②分別代表不同的血管。請(qǐng)回答：

（1）在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，進(jìn)行氣體交換。圖中[ ① ]表示的血管為肺靜脈，里面流動(dòng)的血液是血；
（2）[A]與[B]之間有房室瓣，其作用是。
（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C] ， 與之相連的血管為。
（4）肺泡中的氧氣是通過(guò)作用進(jìn)入血液的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，這種現(xiàn)象說(shuō)明了

A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境能適應(yīng)生物 D. 環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茉莉是一種常見(jiàn)的花卉植物．如圖是茉莉的一種繁殖方法，下列相關(guān)描述正確的是（ ）

A.這種方法稱(chēng)為嫁接
B.這種繁殖方式屬于無(wú)性繁殖
C.繁殖出的植株性狀差異很大
D.這種繁殖方法常用于培育新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖乙是某生態(tài)系統(tǒng)匯總物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中碳主要以的形式進(jìn)行循環(huán)。由圖一可知，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的主要途徑是【】。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要沿著食物鏈傳遞，并且具有單向性和的特點(diǎn)。
（3）圖二中B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。
（4）由于人口過(guò)度增長(zhǎng)，已對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。請(qǐng)舉出兩種全球性的環(huán)境問(wèn)題：；。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅豆杉作為世界公認(rèn)的天然珍稀抗癌植物，不僅可以吸收一氧化碳等有毒物質(zhì)，還能吸收甲醛、苯等致癌物質(zhì)，起到防癌作用。它屬于裸子植物，其主要原因

A. 種子外面有果皮包被 B. 種子外面無(wú)果皮包被

C. 果實(shí)外面沒(méi)有果皮 D. 受精過(guò)程不需要水

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同步練習(xí)冊(cè)答案