13.如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖,請根據(jù)題意回答:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,若b為氧氣,則a為二氧化碳.
(2)若b表示水蒸氣,則水蒸氣是通過蒸騰作用散失的,移栽植物時,應剪去部分枝葉,其目的是降低植物蒸騰作用對水分的損失.
(3)綠色植物是生產(chǎn)者,通過光合作用制造有機物,有機物儲存的能量最終來源于太陽能.
(4)若此圖表示的是黑暗中的植物,則b為二氧化碳,則a為氧氣.

分析 (1)綠色植物的生理功能主要有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.呼吸作用是吸收氧氣,放出二氧化碳.光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣.蒸騰作用是釋放水蒸氣.
(2)圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進行的生理活動的不同,a、b、c所代表的物質(zhì)也各不相同,識圖、分析、解答.

解答 解:(1)葉片進行光合作用需在有光的條件下進行,進行光合作用需要二氧化碳,并釋放出氧氣,故葉片中的a和b分別代表二氧化碳和氧氣,植物制造的有機物通過葉脈向下輸送到莖和根,故c為有機物.
(2)植物進行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機鹽向上運輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故若圖形中表示的是植物的蒸騰作用,則b表示通過葉片氣孔散失的水蒸氣,水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán).
植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.
(3)光合作用是指在葉綠體里利用陽光,把二氧化碳和水合成有機物,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物中,據(jù)此可知,綠色植物能制造有機物,相當于生產(chǎn)者,有機物儲存的能量最終來源于陽光.
從第(1)、(2)小題可以看出,在有光的條件下,植物除了進行呼吸作用和蒸騰作用外,還進行光合作用.
(4)植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用.若此圖表示的是黑暗中的植物,則b為二氧化碳,則a為氧氣.
故答案為:(1)二氧化碳;
(2)蒸騰;降低植物蒸騰作用對水分的損失;
(3)太陽能;
(4)氧氣

點評 植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等三大生理功能是中考的重點,也是難點,要注意理解和掌握,不能死記硬背.

練習冊系列答案
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(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入2ml清水,作為1號試管的對照實驗.
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