【題目】以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的是( )
A. 25℃和0℃
B. 有光和無光
C. 有氧和無氧
D. 高溫和有水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列問題。
(1)對(duì)于習(xí)慣用右手寫字的人來說,在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖中的__。
(2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:。
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在下列哪種細(xì)胞中看不到葉綠體?________。
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
B.黃瓜表層果肉細(xì)胞
C.黑藻葉片細(xì)胞
D.菠菜葉肉細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)水生生態(tài)系統(tǒng)的甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間他們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
C. 甲、乙、丙、丁及他們的生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,則丁體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放人裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
④把經(jīng)過脫色的葉片放人清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______.
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色.則比較A、B兩處,可以說明______.比較B、C兩處,可以說明______.比較B、D兩處,可以說明______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)夫妻兩胎各生了一個(gè)嬰兒,請(qǐng)問這兩個(gè)嬰兒都為男孩的可能性(幾率)是( )
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖示,進(jìn)行合理分析,回答以下問題:
材料一:“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二:
材料三:
(1)“植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞失去了_____的控制;這一實(shí)例說明脊髓具有_____功能。
(2)材料二為_____模式圖。和______有關(guān)的反射是人類特有的。
(3)在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到[____]_____時(shí),手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是____(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。
(4)材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是____(填序號(hào):①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”,該過程在生物學(xué)上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號(hào))。
(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
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