3.蜥蜴是變溫動(dòng)物,沒有體溫調(diào)節(jié)功能,其體溫會(huì)隨環(huán)境溫度變化而改變.科學(xué)家曾經(jīng)對(duì)蜥蜴的體溫與環(huán)境溫度在一天中進(jìn)行了16個(gè)小時(shí)的連續(xù)測試,記錄數(shù)據(jù)繪成如圖,其中6時(shí)為日出時(shí)刻,18時(shí)為日落時(shí)刻,12時(shí)為正午.圖中實(shí)線表示光照下的環(huán)境溫度變化,虛線表示蜥蜴體溫的變化.
(1)蜥蜴正;顒(dòng)所需的體溫值是在35℃左右.
(2)蜥蜴是如何保持正;顒(dòng)所需體溫的?蜥蜴依靠環(huán)境溫度(如曬太陽)來保持正;顒(dòng)所需體溫的
(3)假設(shè)將蜥蜴放入一個(gè)通風(fēng)的足夠大的透明玻璃籠子里,并將該籠子放在陽光下照射,蜥蜴的體溫變化情況會(huì)是怎樣的?蜥蜴的體溫將與環(huán)境溫度的變化一致.

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物,如無脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)蜥蜴是爬行動(dòng)物,體溫隨外界環(huán)境的變化而變化屬于變溫動(dòng)物.

解答 解:(1)從圖中看出,蜥蜴在9~19(下午7點(diǎn))點(diǎn)之間體溫基本保持在35℃左右,因此蜥蜴正;顒(dòng)所需的體溫值是在35℃左右.
(2)蜥蜴是變溫動(dòng)物體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,因此蜥蜴依靠環(huán)境溫度(如曬太陽)來保持正;顒(dòng)所需體溫的.
(3)蜥蜴的體溫將與環(huán)境溫度的變化一致.因?yàn)樽儨貏?dòng)物自身結(jié)構(gòu)上不具有調(diào)節(jié)體溫的能力,沒有遮陰,蜥蜴不能使體溫低于環(huán)境溫度.
故答案為:(1)35
(2)蜥蜴依靠環(huán)境溫度(如曬太陽)來保持正;顒(dòng)所需體溫的
(3)蜥蜴的體溫將與環(huán)境溫度的變化一致.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變溫動(dòng)物的特點(diǎn)以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖.從圖中可以看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是②④⑥(填字母代號(hào)).
(2)若將甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察,不容易看到的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜,它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(3)細(xì)胞中的兩種能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體,其中同時(shí)存在于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的是線粒體,能夠把儲(chǔ)存在有機(jī)物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生物生活所需要的能量.
(4)切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液,主要來自結(jié)構(gòu)[⑤]液泡中.
(5)甲細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),[④]細(xì)胞核先分裂,最后細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[一]頭部、[二]胸部、[三]腹部.
(2)體表的外骨骼的作用是防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) 和保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官.
(3)蝗蟲共有三 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.
(4)蝗蟲的翅共兩對(duì).
(5)氣體出入蝗蟲身體的門戶是氣門.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)你做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),[1]肱二頭肌處于收縮狀態(tài),[2]肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因?yàn)閇1]處于收縮狀態(tài),[2]處于收縮狀態(tài).
(3)由以上實(shí)例說明:人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互配合,共同完成的.
(4)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是A
A.關(guān)節(jié)    B.骨     C.骨骼肌    D.骨骼
(5)由圖中可知:骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在B
A.一塊骨上  B.兩塊骨上  C.三塊骨上  D.不能確定.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同的細(xì)胞圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400 倍.
(2)在使用顯微鏡的過程中,某同學(xué)在對(duì)光后沒有在目鏡中看到白亮的視野,他采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為不起作用的一項(xiàng)是C.
A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器   B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    D.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡
(3)如果在使用乙圖顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換目鏡和移動(dòng)裝片但異物都不動(dòng).那么異物很可能位于物鏡上.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中,觀察到的效果由①變成④,他應(yīng)將裝片向右下方方移動(dòng).
(5)要使觀察效果由④變成②,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器由低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn)視野變暗了,這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇大光圈,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇凹面鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如、關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如.根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層【⑤】關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(2)圖中把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是【②】關(guān)節(jié)囊.
(3)圖中【③】關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起到潤滑作用.
(4)我們經(jīng)常所說的“脫臼”是指①從【④】關(guān)節(jié)窩中脫落出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān),以下說法正確的是( 。
A.如果將大花生品種種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種小花生的變異能遺傳給后代
B.假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因(A)是顯性基因,決定深紅色的基因(a)是隱性基因.如果花生仁表現(xiàn)為深紅色,其基因組成一定是Aa
C.花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的蛋白質(zhì)可以為人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料
D.花生種子在萌發(fā)時(shí)需要光照

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.動(dòng)物能夠排除代謝廢物,植物不能排除代謝廢物×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用顯微鏡觀察物體時(shí),若目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察的物體被放大了(  )倍.
A.10B.40C.400D.1600

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同步練習(xí)冊(cè)答案