【題目】下表為某同學(xué)梳理的生物學(xué)概念，不符合如圖關(guān)系的是（　　）

1

2

3

4

5

A

細(xì)胞

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

血小板

B

動物

無脊椎動物

線形動物

軟體動物

爬行動物

C

系統(tǒng)

運(yùn)動系統(tǒng)

骨

關(guān)節(jié)

肌肉

D

神經(jīng)系統(tǒng)

腦

大腦

小腦

腦干

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

由題干圖示可知，1包括2（或2屬于1），2包括3、4、5（或3、4、5屬于2）。 3、4、5之間是并列關(guān)系。

1細(xì)胞包括2血細(xì)胞，2血細(xì)胞包括3紅細(xì)胞、4白細(xì)胞、5血小板，紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板之間是并列關(guān)系，A正確；

1動物包括2無脊椎動物，但是5爬行動物是脊椎動物，不屬于2無脊椎動物，B錯(cuò)誤；

1系統(tǒng)包括2運(yùn)動系統(tǒng)，2運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉，C正確；

1神經(jīng)系統(tǒng)包括2腦，2腦包括大腦、小腦、腦干，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 整個(gè)地球 B. 熱帶雨林 C. 全部海洋 D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置中，能驗(yàn)證“綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣”的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇。請據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)新生命的起點(diǎn)是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為__________。胎兒著床的場所在子宮內(nèi)膜，胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是__________。

（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮。爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為單眼皮，則媽媽的基因型為_________。

（3）我國全面實(shí)行“二孩”政策后，爸媽準(zhǔn)備再給女兒生個(gè)弟弟，這種可能性是_______。

（4）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的生殖方式是（ ）

A. 卵生、體內(nèi)發(fā)育 B. 卵生、體外發(fā)育

C. 胎生、體外發(fā)育 D. 胎生、體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的雞卵中，將來可以發(fā)育成雛雞的是（　　）

A. 卵黃

B. 卵白

C. 卵殼

D. 胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某科研小組以西瓜為實(shí)驗(yàn)材料繪制的兩幅圖，甲圖表示與葉片有關(guān)的生理活動，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）分析乙圖中所示的結(jié)構(gòu)，植物生命活動所需的能量是通過圖甲中[ 　]______獲得的，在乙圖中的結(jié)構(gòu)[ 　]_____內(nèi)完成。

（2）在圖甲所示的三大生理活動中，白天能進(jìn)行的生理活動有_____，夜晚能進(jìn)行的生理活動有_____。（用甲圖中的字母表示）

（3）要增加大棚西瓜的產(chǎn)量，生產(chǎn)中經(jīng)常要進(jìn)行“通風(fēng)”，其目的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與其他動物相比，哺乳動物后代成活率較高的主要原因是（　�。�

A. 口中有牙齒 B. 用肺呼吸 C. 身體分節(jié) D. 胎生哺乳

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同步練習(xí)冊答案