A. | 大熊貓 | B. | 斑頭雁 | C. | 棕頭鷗 | D. | 朱鹮 |
分析 為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如建立自然保護(hù)區(qū),據(jù)此答題.
解答 解:建立自然保護(hù)區(qū)是指為了保護(hù)生物多樣性,把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施,如四川臥龍級國家級自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)大熊貓等生物(金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連香樹).陜西洋縣自然保護(hù)區(qū)保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)珍稀鳥類朱鹮而建立的.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是了解就地保護(hù)的知識,主要搜集資料,了解洋縣自然保護(hù)區(qū).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組合 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黃球與黃球組合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黃球與白球組合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 30 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺位于細(xì)胞內(nèi),左右各一 | B. | 支氣管末端最細(xì)的分支膨大成肺泡 | ||
C. | 肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 | D. | 肺具有彈性,會被動的擴(kuò)張和收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)眼球的注視方向 | B. | 調(diào)節(jié)瞳孔的大小 | ||
C. | 調(diào)節(jié)眼球前后徑的長短 | D. | 調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將葉片放在一張畫有均勻方格的紙上,沿葉片邊緣畫線,通過計(jì)算方格的面積得出結(jié)果 | |
B. | 用直尺直接測量 | |
C. | 用細(xì)線纏繞葉片一圈直接測量 | |
D. | 用細(xì)線纏繞葉片一圈,做好標(biāo)記,再用直尺測量細(xì)線的長度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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