【題目】作為生物圈中的一員,我們知道人類(lèi)的“立足點(diǎn)”是生物圈的( )
A.生物圈的任何地方 B.大氣圈
C.巖石圈的表面 D.水圈
【答案】C
【解析】
試題分析:生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分,據(jù)此解答.
解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;水圈中幾乎到處都有生物,但主要集中于表層和淺水的底層.世界大洋最深處超過(guò)11000米,這里還能發(fā)現(xiàn)深海生物.大部分水圈都有生物生存.大氣圈中的生物主要集中于下層,即與巖石圈的交界處.鳥(niǎo)類(lèi)能高飛數(shù)千米,昆蟲(chóng)以及一些小動(dòng)物可被氣流帶至高空,甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)有細(xì)菌和真菌.限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓.大氣圈中的生物主要有昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、翼手類(lèi)、漂浮在空中的細(xì)菌等微生物;巖石圈是地球表面的固體部分.它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”.在這一圈層內(nèi),有郁郁蔥蔥的森林,一望無(wú)際的草原,絢麗多彩的奇花異草,還有五顏六色的昆蟲(chóng),種類(lèi)繁多的飛禽走獸,以及大量的細(xì)菌、真菌.巖石圈也是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”.
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜
B.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體
C.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
D.細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于
A.肺泡與血液間的氣體交換 B.肺與外界的氣體交換
C.氣體在血液里的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究.現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表.請(qǐng)分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問(wèn)題:(表中未說(shuō)明部分,均認(rèn)為條件適宜)
組別 | 裝置 | |||||
標(biāo)號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 種子數(shù) | 發(fā)芽率(%) | |||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 |
(1)乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組的相比,不足之處是 .
(2)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 .
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿(mǎn)的大豆種子播種,因?yàn)轱枬M(mǎn)大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯.
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉.此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
B.生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的
C.生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,即使遭到嚴(yán)重破壞,也能較快必得
D.生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率是10%~20%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō):“人往高處走,水往低處流”,而植物體內(nèi)的水分能由下向上運(yùn)輸,那么能帶動(dòng)水分由下向上運(yùn)輸?shù)纳磉^(guò)程是( )
A.合成作用 B.光合作用
C.蒸騰作用 D.呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為中,能傳染艾滋病的是
A.與艾滋病病人擁抱 B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀 D.觸摸艾滋病病人摸過(guò)的門(mén)把手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)是( )
A.導(dǎo)管 B.篩管 C.氣孔 D.根毛細(xì)胞
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