【題目】下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　�。�

①家蠶

②蜜蜂

③蟋蟀

④螻蛄

⑤蝗蟲(chóng)

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ①② D. ①②⑤

【答案】C

【解析】昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如螞蟻、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛牛”的過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。

（2）圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為 。

（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是 。

（4）“牛牛”長(zhǎng)大后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)來(lái)不及思考迅速松開(kāi)，下面關(guān)于該縮手反射過(guò)程的分析，正確的是

A.是非條件反射，由脊髓控制完成

B. 是條件反射，由脊髓控制完成

C.是非條件反射，由大腦控制完成

D. 是條件反射，由大腦控制完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液循環(huán)分為：____________ 和_______________。

（2）當(dāng)膈肌、肋間肌處于__________狀態(tài)時(shí)，氣體進(jìn)入肺．

（3）②所代表的氣體是__________，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的__________部位被利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）寫出B，E兩種動(dòng)物的名稱：B；E
（2）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈對(duì)稱，背腹 ， 有口無(wú)肛門．
（3）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物（類群）．
（4）D是蛔蟲(chóng)，屬于動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有 ， 有口有肛門．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由消化道和________________組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是由___________和血細(xì)胞組成。人體若有炎癥，體內(nèi)數(shù)量增多的血細(xì)胞是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是

A．其他動(dòng)物入侵 B．地形和氣候的變化

C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D．身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體貧血是指（ ）。

A．人體內(nèi)的血量過(guò)少

B．血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少

C．血液中的白細(xì)胞或血小板數(shù)量過(guò)少

D．血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少

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同步練習(xí)冊(cè)答案