Question

【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗：
A．取兩片載玻片，分別編號1和2．
B．在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下．
C．用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．

回答以下問題：
（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應該從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”） 層吸�。�
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：______
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點物質(zhì)，放在2號載玻片右側的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結論是：（以下三空填“選項”中的字母）
①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激．
②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激．
③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激．
（ 選項 A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害 ）
（4）在此實驗中，1號載玻片起作用．

Answer 1

【答案】
（1）表
（2）C
（3）B,A,C
（4）對照
【解析】解：好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材。該實驗的目的是探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，因此在實驗中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊，并連通載玻片上的兩個液滴，通過觀察草履蟲對該物質(zhì)的反應（是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì)）來判斷該物質(zhì)對草履蟲是有利還是有害。如果在右側液滴的邊緣放少許物質(zhì)，左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，說明右側液滴中的物質(zhì)對草履蟲有利。如果左、右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，那么說明該物質(zhì)對草履蟲的刺激不明顯。草履蟲能夠對外界的刺激做出有規(guī)律的反應，這就是應激性。實驗中，1號玻片起到對照作用。
【考點精析】利用單細胞生物對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關系：有利也有害．