【題目】圖1為顯微鏡的結構圖,請回答問題
(1)在顯微鏡下可以調節(jié)光線強弱的是【】_____和【】_____
(2)若在觀察時,發(fā)現視野中有一污點,轉動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在_____上.
(3)如果已經找到了要觀察的物像,但物像不清晰,則應進一步調節(jié)【】_____使物像變得清晰.
(4)在使用顯微鏡進行對光時,首先要轉動【】_____使鏡筒上升,然后轉動轉換器使_____對準通光孔.左眼注視目鏡(右眼睜開),轉動反光鏡,直到看見一個_____的視野.
(5)在鏡筒下降的時候,眼睛要從側面注視_____,目的是防止_____.
(6)實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈,轉到轉換器,一定要把_____偏向兩旁.
(7)圖2是用低倍鏡下觀察到的物像,小楓想把字母移至視野中央,應將玻片往_____方向移;
(8)圖3是小楓在10倍物鏡下觀察到的物像,若她想看到更完整的字母影像,應該_____(用40倍物鏡還是用4倍物鏡)
(9)通過上面兩題,你知道小楓看的玻片標本上寫的字母是_____.
【答案】 7 遮光器 9 反光鏡 物鏡 12 細準焦螺旋 11 粗準焦螺旋 低倍物鏡 白亮的圓形 物鏡 損壞鏡頭碰到玻片 物鏡 左下 4 P
【解析】1目鏡;2鏡筒;3轉換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10鏡座;11粗準焦螺旋;12細準焦螺旋;13鏡臂;14鏡柱,(1)在顯微鏡的結構中,能夠調節(jié)光線強弱的結構是9反光鏡和7遮光器,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面,遮光器上有大小不等的光圈,當視野中光線過強時,則選用平面鏡和較小的光圈;若視野中光線過弱時,則選用凹面鏡和較大光圈;(2)反光鏡只是用來反射光線的,我們的視野看不到反光鏡上的東西,我們視野中能看到污點的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標本,在實驗中移動目鏡和玻片污點都不動,這就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能,只能是在物鏡上了;(3)細準焦螺旋在移動時可使鏡筒緩慢地升降,從而得到更清晰的物象,并借以觀察標本的不同層次和不同深度的結構;(4)對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升;二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,朝向光源的方向,直到看到一個白亮的視野;(5)當鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡或其它部位,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡目的是防止物鏡的鏡頭壓壞裝片,甚至損壞鏡頭;(6)實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈,轉動轉換器,使兩個物鏡伸向兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處,把顯微鏡放回原處;(7)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如圖中物像位于視野中央偏左下方,要想把它移到視野中央,應該向左下方移動玻片標本,物像才向右上方移動移到視野中央;(8)顯微鏡的放大倍數越大視野范圍越小,顯微鏡的放大倍數越小,視野范圍越大,從圖中可以看出,字母被放大到視野已經不能完全看到完整的字母了,所以向上或向下移動標本都不會看到完整的字母,如果換用40倍物鏡,物像變得更大,視野范圍變得更小,就更看不到完整的圖象了.換用低倍物鏡會使視野范圍變得更大,物像變小,就能看到完整的圖象了;(9)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,即p。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地震頻發(fā),學習地震救援知識對同學們很重要.請根據下列人體消化系統、呼吸系統和循環(huán)系統的示意圖回答問題:
(1)強烈地震時,被困的人無論自救還是他救,首先都必須保持 (填圖中字母)系統的暢通,才能保證氧氣的供給,血液流經①處時,氧氣將會 , 二氧化碳將 .
(2)氧氣進入血液后,運輸的方向是肺靜脈→[]→[]→→全身各處.
(3)被埋在廢墟中較長時間等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內的和無機鹽.對已經發(fā)現,但暫時還無法救出的被困人,可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液,保證體內的供給,請寫出葡萄糖在心臟出現的順序(填字母) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是正常情況下腎單位內葡萄糖含量變化曲線,其中甲、乙、丙、丁表示相關的結構,那么結構丁內的液體和結構丙的名稱分別是( )
A.血液、腎小球
B.原尿、腎小囊
C.原尿、腎小管
D.尿液、腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮雞血凝集成血塊后,馬上將血塊切開,觀察其切面,切面顏色的變化是
A. 始終是暗紅色 B. 由鮮紅變?yōu)榘导t
C. 始終是深紅色 D. 由暗紅變?yōu)轷r紅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是實驗室里重要的儀器, 根據此圖回答問題:
(1)正確的顯微鏡操作步驟是________ →⑧(填序號)①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細準焦螺旋⑧尋找物像
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時,必須轉動圖中標號為_______的部件。
(3)顯微鏡觀察時,發(fā)現左邊有個小生物,若想把它移到中間,載玻片應往____方向移動。
(4)若顯微鏡下觀察到的視野如下圖A所示,則在載玻片上的字母是_________。若要把物像移到視野中央,載玻片就向_________方向移動。
(5)如果甲顯微鏡的目鏡為10╳、物鏡為10╳;乙顯微鏡的目鏡為10╳、物鏡為40╳。用這兩臺顯微鏡先后觀察同一洋蔥表皮細胞臨時裝片,所見視野如上圖B.C所示,則B圖是_________(選填“甲”或“乙”)顯微鏡下的視野。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答:
(1)該實驗的變量是___________。
(2)圖B的2號試管內加入2ml唾液的話,1號試管內加入的應該是_______,1號試管在實驗中起到______作用。
(3)圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫,為使實驗現象明顯的話應該讓水溫保持在________℃,理由是_____________________________________________。
(4)圖中D表示向1、2號試管都加入__________,如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話,1、2號試管的現象分別是_________________、________________。
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