【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示。下列敘述正確的是( 。

A. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

B. 甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到

C. 若玻片往左移,則視野中的物像也會(huì)往左移

D. 若在甲看中到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像

【答案】A

【解析】甲的放大倍數(shù)小,視野寬,進(jìn)入的光線多。若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮,A正確;
顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少,物像的放大倍數(shù)越大,視野越窄。乙的放大倍數(shù)比甲大,視野窄,因此甲中看見(jiàn)的細(xì)胞,乙中有時(shí)看不見(jiàn)。B錯(cuò)誤;
顯微鏡成的是倒像,若玻片往左移,則像向右移動(dòng),C錯(cuò)誤;
影像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù)過(guò)大,未必清晰,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下式回答:
(1)過(guò)程a和b分別表示植物的作用和作用。
(2)a、b兩過(guò)程中,過(guò)程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。
(3)由過(guò)程a的“光能”到過(guò)程b的“能量”中間經(jīng)過(guò)了的變化。
(4)當(dāng)過(guò)程a大于過(guò)程b時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物得以 , 并使植物體表現(xiàn)出現(xiàn)象。
(5)溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí),仍持續(xù)進(jìn)行作用。它所分解的物質(zhì)則是通過(guò)作用合成并儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是 , 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)甲圖中④是 , 能發(fā)育成乙圖中的 . (填標(biāo)號(hào))
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發(fā)育提供

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童、青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,因這些食物中含有豐富的

A.脂肪 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隱性性狀只會(huì)在子二代中表現(xiàn)出來(lái).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病患者的傷口流血時(shí)不易凝固,這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn),這是受基因控制的性狀.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物的種類繁多.艾滋病是由下列哪類微生物引起的( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.放線菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用植物組織培養(yǎng),只需要用少量植物材料,就可得到大量試管苗。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用橡皮筋扎緊人的手腕,手背上的靜脈就會(huì)變粗而凸現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。

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