【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化,說(shuō)法正確的是

A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體的數(shù)量始終保持不變

B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C.產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

【答案】D

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖:

A、在細(xì)胞分裂的過(guò)程中有染色體的復(fù)制加倍過(guò)程,只是產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同,而不是染色體的數(shù)量始終保持不變,A不正確。

B、在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同的,B不正確。

C、在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新的細(xì)胞中,使得新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致,C不正確。

D、染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】橘子是大家最熟悉的水果之一,而贛南蜜橘更以皮紅瓤黃、汁多味美、酸甜適宜而聞名于世.橘子的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的( 。

①保護(hù)組織②輸導(dǎo)組織③營(yíng)養(yǎng)組織

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。

201741日,人們被一條大號(hào)發(fā)的新聞?wù)痼@到了。一只北極熊坐著浮冰飄到了距離它的棲息地有2200公里遠(yuǎn)的蘇格蘭小島。本以為是英國(guó)佬開(kāi)的愚人節(jié)玩笑,沒(méi)想到這是妥妥兒的真事。其實(shí),蘇格蘭在2016年就發(fā)現(xiàn)過(guò)漂流而來(lái)的北極熊,不過(guò)卻是北極熊一家三口的尸體。

北極熊主要生活在北冰洋附近有浮冰的海域。在那里海洋生物相當(dāng)豐富,有藻類、白熊、海象、海豹、鯨、雪兔、北極狐等。北極熊主要捕食海豹、幼海象及其他各種海生動(dòng)物,海豹以魚(yú)類為主要食物。海冰是他們覓食、交配和生產(chǎn)的場(chǎng)所。隨著全球平均氣溫的升高,冰面融化,北極熊的地盤(pán)不斷受到“蠶食”,找尋食物也越來(lái)越困難。它們必須長(zhǎng)途跋涉才能找到食物,北極熊很可能是因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉覓食而被淹死在途中的。面對(duì)北極熊的生存窘境,科學(xué)家預(yù)測(cè),世界上有三分之二的北極熊將在2050年之前消失。

1)全球變暖使北極熊面臨的威脅是______________

2)請(qǐng)根據(jù)文中信息,寫(xiě)出一條含有北極熊的食物鏈:__________________。

3)在北極生態(tài)系統(tǒng)中,文中沒(méi)有提到的生物成分是_______,其在生物圈中的作用是____________。

4)秋天,北極狐的毛是棕色的,到冬天就變成白色的,當(dāng)春天雪融化時(shí),北極狐的毛色變深,與周圍的草和樹(shù)融為一體。將自己偽裝起來(lái),下列說(shuō)法正確的是______。

A.使自己不易被捕食者發(fā)現(xiàn) B.使自己更好的獵食

C.這是一種保護(hù)色 D.這是自然選擇的結(jié)果

5)若北極地區(qū)的夏季冰川全部融化,我們可采取___________方法保護(hù)北極熊。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物與環(huán)境的關(guān)系理解正確的是

A所有的生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境

B生物能夠決定環(huán)境的變化

C環(huán)境永遠(yuǎn)有利于生物的生存

D環(huán)境與生物相互影響、相互依賴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 僅由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成

B. 鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)

C. 草→昆蟲(chóng)→鼠→狐是最長(zhǎng)的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來(lái)自于草固定的太陽(yáng)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 該圖表示心室收縮,血液泵至動(dòng)脈

B. 心室四腔中流動(dòng)脈血的是②和③

C. ②、③收縮時(shí)泵出的血液量相等

D. 從③流出的血液首先參與肺循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞

B. A如果是一層緊貼細(xì)胞壁的膜,則b可以表示為“控制物質(zhì)的進(jìn)出”

C. 若此細(xì)胞是植物細(xì)胞,則含有的能量轉(zhuǎn)換器中一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè),C中染色體的數(shù)目將減少一半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】周圍環(huán)境的溫度發(fā)生變化時(shí),能通過(guò)自身的調(diào)節(jié)能力維持體溫恒定的動(dòng)物是( )

A.家燕 B.青蛙 C.沙蠶 D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一次性施肥過(guò)多往往會(huì)造成植物“燒苗”.下列能正確表示“燒苗”時(shí)細(xì)胞發(fā)生的變化及其原因的選項(xiàng)是(  )

A. 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度

B. 土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度

C. 土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度

D. 土壤溶液濃度小于根毛細(xì)胞液濃度

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