【題目】在小腸內(nèi)各種消化酶的作用下，淀粉最終被分解為氨基酸，蛋白質(zhì)最終被分解為葡萄糖．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：淀粉在口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃蛋白酶的作用下被初步消化成多肽，在小腸內(nèi)被最終消化成氨基酸；脂肪在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解食物的消化(在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病又稱“超級(jí)癌癥”，是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染�。� 2016年感動(dòng)中國(guó)人物之一的郭小平校長(zhǎng)創(chuàng)辦“紅絲帶學(xué)校”，傾心關(guān)愛艾滋病患兒的身心健康．

（1）艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病．HIV侵人人體后，寄生在T細(xì)胞（一種免疫細(xì)胞）中，它依靠[_____]_____和T細(xì)胞中的物質(zhì)大量繁殖新個(gè)體．

（2）人體感染HIV到發(fā)病需數(shù)年時(shí)間，HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒．由曲線圖看出 HIV侵入人體后迅速增殖，刺激人體產(chǎn)生更多的T細(xì)胞，多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀．但一年后，隨著HIV濃度的再次上升，T細(xì)胞濃度_____，人體免疫能力逐漸喪失，最終導(dǎo)致多疾病發(fā)而死亡．T細(xì)胞參與的免疫是保衛(wèi)人體的第_____道防線，屬于_____免疫．

（3）艾滋病目前尚無特效療法，重在預(yù)防．從預(yù)防措施來看，讓患兒在紅絲帶學(xué)校生活學(xué)習(xí)屬于_____，使用一次性注射器和避孕套屬于_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，目的是提倡大家要積極參與植樹造林、綠色荒山活動(dòng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列靜脈防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要是 ( )

A. 與心臟相通 B. 管壁薄而彈性小 C. 其內(nèi)有靜脈瓣 D. 與動(dòng)脈伴行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物散失體內(nèi)水分的主要方式是（　�。�
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明偶然發(fā)現(xiàn)自己無耳垂，而他的父母都有耳垂．據(jù)此回答：
（1）一般情況下，控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分，那么有耳垂基因?yàn)?/span> ， 無耳垂基因?yàn)?/span> ．
（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么小明的基因型為；他的父親的基因型為；
（3）小明父母再生一個(gè)孩子的基因型為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若是在清澈的且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲。二者的共同點(diǎn)是( )

A. 有口無肛門 B. 身體呈輻射對(duì)稱

C. 體表有外骨骼 D. 身體有兩個(gè)胚層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組疾病中，是由不良的生活方式引起的是

A．血友病、色盲 B．高血壓、近視眼

C．侏儒癥、肝癌 D．流感、痢疾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的遺傳變異說法正確的是( )

A. 變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的

B. 遺傳病不一定遺傳給后代

C. 近親結(jié)婚的后代患各種遺傳病的概率高

D. 環(huán)境條件的變化對(duì)變異個(gè)體都是有害的

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同步練習(xí)冊(cè)答案