（2006?上海）請你對下列農(nóng)貿(mào)市場中的常見食用動物進(jìn)行分類（在表格中填備選答案的編號）
| 鳥綱 |
兩棲綱 |
軟體動物門 |
節(jié)肢動物門 |
棘皮動物門 |
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A．海參 B．河蟹 C．鴨 D．烏賊 E．牛蛙．
分析：此題可以從鳥綱、兩棲綱、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物的特征方面來分析解答． 解答：解：A海參是棘皮動物，其特點是輻射對稱，具獨特的消化系統(tǒng)．體中有與消化道分離的真體腔，體壁有來源于中胚層的內(nèi)骨骼；B河蟹身體有許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼、身體和足分節(jié)，屬于節(jié)肢動物甲殼綱；C鴨是鳥類，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，體外無硬殼，有翅，身體呈流線型，前肢變成翼，會飛行，體溫恒定． D烏賊是身體柔軟，外面有殼，體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物中的軟體動物；E牛蛙是兩棲類，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚．有脊柱，屬于脊椎動物，體溫不恒定，是變溫動物． 故答案為：  ． 點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物的特有特征，并掌握動物的分類知識，能靈活地對動物進(jìn)行分類
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
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題型：
（2006?上海）如圖是人體主要內(nèi)臟器官分布圖．請據(jù)圖回答：  （1）①～⑤所標(biāo)注的內(nèi)臟器官是（在表格內(nèi)填備選答案的編號）：
| 標(biāo)注號 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
| 器官 |
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A．腸 B．心臟 C．肝臟 D．胃 E．肺
（2）寫出圖中屬于消化系統(tǒng)的兩個器官（填圖中數(shù)字標(biāo)號）：③ ③ 、④ ④ ．
（3）⑥表示“膀胱”，功能是儲存尿液．它屬于泌尿 泌尿 （泌尿系統(tǒng)/消化系統(tǒng)）．
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科目：初中生物
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題型：
 （2006?上海）請根據(jù)圖回答（在括號內(nèi)填備選答案的編號）： （1）如圖表示 神經(jīng)元 神經(jīng)元 的模式圖，它是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位． （2）圖中①～③所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)是： ① C C ； ② A A ；③ B B ． A．細(xì)胞體 B．軸突 C．樹突 （3）如圖所示結(jié)構(gòu)的功能是 B B 和 C C ． A．營養(yǎng)功能 B．傳導(dǎo)興奮 C．接受刺激產(chǎn)生興奮．
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科目：初中生物
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題型：
（2006?上海）某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片．請根據(jù)所學(xué)生命科學(xué)知識回答（在括號內(nèi)填備選答案的編號）：  （1）下圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的四個步驟，正確的順序應(yīng)是 A A ． A．①②③④B．①②④③C．①③②④ （2）該同學(xué)在顯微鏡對光時發(fā)現(xiàn)視野偏暗．他應(yīng)選用 凹 凹 面鏡來提高亮度． （3）該同學(xué)在正確對光后準(zhǔn)備觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，不管怎樣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，都不能在視野中找到細(xì)胞物像．原因可能是 A A ． A．口腔上皮細(xì)胞不在視野中，應(yīng)適當(dāng)移動裝片 B．視野中光線偏暗，因此看不清口腔上皮細(xì)胞 （4）該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“8×”，物鏡放大倍數(shù)為“10x”，則物像的放大倍數(shù)為 80 80 倍． （5）顯微鏡下看到的物像是 倒像 倒像 （正像/倒像）．
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科目：初中生物
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題型：閱讀理解
（2006?上海）請閱讀下列信息并回答問題： “不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．…油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》） （1）請列舉“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中的各項成分（每項成分列舉出一個即可）： 非生物成分： 陽光、溫度、水（答出其中一點即可） 陽光、溫度、水（答出其中一點即可） ；生產(chǎn)者： 樹、草、菜（答出其中一點即可） 樹、草、菜（答出其中一點即可） ；消費者： 蟬、黃蜂、蟋蟀等（答出其中一點即可） 蟬、黃蜂、蟋蟀等（答出其中一點即可） ； 分解者：細(xì)菌等． （2）皂莢樹利用光能，將二氧化碳和水合成有機(jī)物并儲存能量的過程叫 光合 光合 （光合/呼吸）作用． （3）“叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，云雀飛翔所需的能量源泉是 陽光 陽光 （陽光/草）． （4）請找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個例子： 鳴蟬長吟 鳴蟬長吟 ． （5）如果“百草園”中有動植物死亡了，其枯枝落葉或動物尸體是否會在園中堆積？ 否 否 ．請說明理由： 分解者會分解枯枝落葉和動物的尸體 分解者會分解枯枝落葉和動物的尸體 ．
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