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【題目】家鴿體內內臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（　　）
A.進行氣體交換，增加進入血液中的氧氣和從體內排出二氧化碳
B.可暫時貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量
C.氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要
D.氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛

【答案】B
【解析】解：家鴿體內內臟器官之間，分布著大量的氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重、暫存氣體、減少肌肉和內臟之間的摩擦，同時輔助肺進行雙重呼吸，完成氣體交換，帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用．故選：B
本題考查氣囊的作用，可以從氣囊的位置和鳥的雙重呼吸的角度來分析．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘被農藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內農藥含量最多的生物是（ ）

A．浮游生物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹木、植食性昆蟲和食蟲鳥三個不同種群的生長繁殖情況。請分析:

(1)A曲線代表____、B曲線代表_____、C曲線代表_______。

(2)指出它們在該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構中的地位:生產者是____;消費者是____;寫出食物鏈:______。(用字母表示)

(3)針對害蟲所采取的以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲等都是______的常用方法,其優(yōu)點是___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲防止體內水分過度散失的主要結構是（　　）
A.鱗片
B.翅膀
C.堅硬的甲
D.外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不是由細胞構成的是（ ）

A．人 B．楊樹 C．蘑菇 D．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是顯微鏡的結構圖，圖乙是某種細胞結構模式圖。據(jù)圖回答(示例：[⑥] 載物臺 )：

(1)圖甲中與調節(jié)光線強弱相關的結構是遮光器上的光圈和[ ⑦ ]__________________。

(2)對光時，轉動轉換器．使圖甲中的[③]_________________對準通光孔。

(3)圖乙表示________________(填“動物”或“植物”)細胞。

(4)圖乙中①的功能是保護和控制______________________；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[ ]______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內挖掘到許多化石，記錄如下表：

（1）化石是研究生物__________最直接證據(jù)。

（2）分析表格可知：________地層地質年代最遠，因為該地層中形成化石的動物都比較___________（填“低等”或“高等”），_____ 地層地質年代最近，因為該地 層中形成化石的動物都比較________（填“低等”或“高等”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述中，錯誤的是．（ ）

A. 全國統(tǒng)一的急救電話為120 B. 煤氣會使血紅蛋白失去輸氧能力

C. 阿莫西林膠囊屬于非處方藥 D. 裝修材料中的甲醛有害人體健康

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