【題目】某同學為了研究光對大豆種子萌發(fā)的影響，在兩個同樣的花盆中播種下大豆種子并且設計了如下實驗。這個實驗設計的錯誤之處是(　　)

A. 光照強度不同 B. 澆水量不同

C. 溫度都為20 ℃ D. 花盆內的土壤相同

【答案】B

【解析】

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此，研究光對大豆種子萌發(fā)的影響實驗中唯一的變量是光照。除光照強度不同外，其它條件都應該相同且適宜，如水分、溫度、花盆內的土壤以及種子的數(shù)量等。所以，這個實驗設計的錯誤之處是澆水量不同，應該是澆水量相同，B錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】我國特有的珍稀爬行動物是( )

A. 長臂猿B. 揚子鱷C. 蟾蜍D. 家鴿

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【題目】如圖是成熟植物細胞結構示意圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）對細胞有支持和保護作用的結構是_____．

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為_____具有控制物質進出的作用．

（3）儲存遺傳信息的結構是_____．

（4）[X]是進行光合作用的場所，其名稱是_____．

（5）切洋蔥時聞到一種辣味，該物質存在于_____中．

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【題目】1953年，美國科學家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進行火花放電，合成了（　�。�

A. 核酸 B. 蛋白質 C. 氨基酸 D. 葡萄糖

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【題目】下圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的是

A. 圖甲所示農作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育來的

C. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育來的

D. 大豆油是烹調時常用食用油，它主要來自圖丁中的④子葉

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【題目】據(jù)圖回答：

從圖中可以看出，可以看出，腐生的細菌和真菌對自然界的 有重要作用．它們可以把 分解為 ，后者能被綠色植物吸收，植物還要吸收空氣中的 ，利用太陽光能進行光合作用，制造 ，為動植物的生命活動提供 和 ．

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【題目】玉米是我市重要的糧食作物之一，玉米幼苗有的是綠色的正常苗，有的是葉片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進行光合作用，會過早死亡。請分析回答下列問題：

（1）玉米被稱為“黃金作物”，富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質，這些營養(yǎng)物質儲存于玉米種子的________中。在玉米種子形成的過程中，必須經歷________和________兩個重要生理過程。

（2）玉米幼苗能產生葉綠素與不產生葉綠素在遺傳學上稱為________。

（3）玉米的白化苗是不利變異，引起這種變異的原因是________。

（4）玉米能產生葉綠素是由于它擁有顯性基因B，而隱性基因b則令玉米喪失產生葉綠素的能力。則白化苗的基因組成是_______， 請在下圖圓圈中畫出其體細胞內基因與染色體的關系。

____

（5）科研人員將兩株玉米雜交后，再收集種子種植。在935粒成功萌芽的種子中，有705粒發(fā)育成綠色幼苗，余下的幼苗為白化苗。請寫出這些綠色幼苗的基因組成________。

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【題目】植物能進行蒸騰作用．那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢？如圖是探究植物蒸騰作用的實驗裝置圖示．實驗裝置（二）是在實驗裝置（一）基礎上改進后形成的，請分析圖示回答下列問題：

（1）實驗裝置（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過_____進行的嗎？

（2）實驗裝置（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢與_____有關嗎？

（3）預測實驗裝置（二）的實驗結果：A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù)：由多到少依次是_____．

（4）通過實驗裝置（二）的實驗，可以得出的結論是：_____．

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【題目】下圖甲是顯微鏡結構圖，乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖甲中的②

B.當看到物像后，再略微轉動④，使看到的物像更清晰

C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體

D.細胞分裂產生的新細胞中染色體數(shù)目減少一半

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