【題目】化石采集隊(duì)在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛):丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚)。這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是
A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙 C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一個實(shí)驗(yàn)小組,為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:
①把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜。
②用黑紙把一片葉片的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。
③剪下遮光的的葉片,去掉黑紙。
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片變成 色。
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液,滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。
(1)第①步暗處理的目的是______。
A.運(yùn)走或消耗原有的水分 B.運(yùn)走或消耗原有的有機(jī)物(淀粉)
C.運(yùn)走或消耗原有的無機(jī)鹽 D.加強(qiáng)植物的呼吸作用
(2)在酒精加熱完,葉片顏色由綠色變成 ,酒精由無色變成 色。______
A. 黑色;無色 B.紅色;碘色 C. 黃白色;綠 D.藍(lán)色;無色
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:葉片見光的部分變成______,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物。
A. 綠色 B.碘色 C. 藍(lán)色 D.灰色
(4)葉片為什要放在酒精里加熱?酒精的主要作用是______。
A.溶解淀粉 B.將淀粉煮熟
C.使淀粉分解 D.將葉綠素溶解中酒精中
(5)結(jié)論:由此證明 是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要 。______
A. 淀粉;光照 B. 淀粉;水分 C.氧氣;光照 D.氧氣;水分
(6)下圖是實(shí)驗(yàn),其中大燒杯中的液體是 ,小燒杯中的液體是 。______
A.清水;酒精 B.碘液;清水 C.酒精;清水 D.清水;碘酒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在冬天,楓樹會落葉,樟樹卻保持滿樹青翠。對此,下面的敘述中正確的是:
A. 楓樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境 B. 楓樹、樟樹都適應(yīng)寒冷環(huán)境
C. 樟樹比楓樹更適應(yīng)環(huán)境 D. 這是樟樹和楓樹在進(jìn)行競爭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答下列問題:
(1)甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要______________。若此裝置需要一個對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)裝有___________。
(2)乙裝置可用來驗(yàn)證________________________________,此裝置必須放在________的條件下。
(3)丙裝置可以用來驗(yàn)證_____________________________,實(shí)驗(yàn)前該裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是______________________。
(4)丁裝置若用來驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有無不妥之處,若有應(yīng)該怎樣改進(jìn)? _____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用銀邊天竺葵探究光合作用,設(shè)計(jì)如圖所示。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前對植株進(jìn)行暗處理,目的是消耗葉片中的水分
B. ①處與②處對照,探究的是光合作用的場所
C. ②處與④處對照,證明二氧化碳是光合作用的產(chǎn)物
D. ③處經(jīng)酒精脫色滴加碘液后變藍(lán),說明此處產(chǎn)生了淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道對吸入氣體的處理表現(xiàn)在( 。
①清潔空氣 ②濕潤空氣 ③消滅細(xì)菌 ④溫暖空氣 ⑤氣體交換.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列產(chǎn)品或成果與對應(yīng)的生物技術(shù)相符的是( 。
A. 沼氣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣發(fā)酵技術(shù) B. “多莉羊”﹣﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 超級鼠﹣﹣﹣﹣克隆技術(shù) D. 抗蟲棉花﹣﹣植物組織培養(yǎng)
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