【題目】處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是（　�。�
A.腐生生物
B.草食性生物
C.綠色植物
D.肉食性食物

【答案】C
【解析】解：食物鏈的寫法：綠色植物→草食性生物→肉食性食物→…不包括腐生動物（分解者），如草→鼠→蛇→鷹．因此，處于食物鏈第一環(huán)節(jié)的生物是綠色植物．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中 b 圖表示的操作過程是_____，c 圖中滴在載玻片中央的液體是_____。

（2）圖乙中②是_____，內(nèi)含_____物質(zhì)；①是_____，作用：_____，

（3）觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[_____]．若顯微鏡目鏡為 10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為_____倍。

（4）口腔上皮屬于組織，組織是_____的結(jié)果。植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍(lán)根顆粒說明書”部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀并回答下列列問題。

（1）對于購買“板藍(lán)根顆粒”，小明和小方有不同的看法。小明說：“沒有醫(yī)生的處方，不能亂買。”小方說：“這是非處方藥，可以自己購買。”她倆誰的說法有道理？______。該同學(xué)判斷的理由是：______。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍(lán)根顆粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之處？______。

（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預(yù)防感冒，他每天都喝板藍(lán)根沖劑。這種做法是否合理？______。請說出你的理由：______。

（4）說明書中OTC表明板藍(lán)根顆粒屬于______藥，適于治療______。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買。

（5）下列做法正確的是（）

A.生病后直接到藥店買藥服用

B.服藥前仔細(xì)閱讀藥品說明書

C.服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥

D.只要感覺不舒服就服用抗生素

（6）說明書中與用藥安全有關(guān)的項目有______等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。下圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證玉米種子萌發(fā)時得到足夠多的營養(yǎng)物質(zhì)，常選用飽滿的玉米籽粒。玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在[ ]_____內(nèi)。

（2）農(nóng)民常在雨后或?qū)⒎N子浸泡后再播種，這說明玉米種子萌發(fā)需要 ____； 萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖中[ ] _____。

（3）幼苗期要及時清除田間雜草，防止臨近的雜草與幼苗爭奪_____。

（4）玉米開花時，若遇到陰雨連綿的天氣，人們通常采取人工 ________的方式來提高 結(jié)實率，具體的操作方法是：①取塑料袋套住玉米的[ ] ，輕搖玉米莖稈， 收集花粉；②將收集好的花粉，倒在[ ] ____的柱頭上。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶采花蜜，同時也傳播了花粉，使植物結(jié)出果實，蝴蝶與植物之間的關(guān)系屬于（　�。�

A. 種間互助 B. 共生關(guān)系 C. 捕食關(guān)系 D. 寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖下列回答：

（1）圖中①是______，④是______，其表面覆蓋一層光滑的⑤________，可減少運動時兩骨接觸面的摩擦和緩沖運動時產(chǎn)生的撞擊力。

（2）圖中②是_________，包圍整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固的連接。

（3）圖中③是____，內(nèi)有少量______，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的______。

（4）運動的產(chǎn)生：當(dāng)________受到______傳來的刺激時，就會牽拉______

繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是_____和_____。

（2）取鏡時，握鏡的部位是_____。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是_____。

（4）接近人眼的鏡頭是_____。

（5）若使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____。

（6）要想使物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡使用，請回答問題

（1）在顯微鏡已經(jīng)看見物像，但不夠清晰，要使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)[11]________．

（2）若目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上標(biāo)有40X，則顯微鏡觀察到的物體被放大________倍．

（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是________，要將其移至中央，則應(yīng)將透明紙向________方移動．

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10X”和“40X”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“________”的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種，這體現(xiàn)了（ ）

A. 遺傳的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. 物種的多樣性 D. 植物種類的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案