【題目】在“探究草履蟲對刺激的反應”活動中,所運用的科學探究方法是( 。

A. 觀察法 B. 測量法 C. 實驗法 D. 調(diào)查法

【答案】C

【解析】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論,A錯誤。
測量法是用一套預先經(jīng)過標準化問題(量表)來測驗某種心理品質(zhì)的方法,B錯誤。
實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論,探究草履蟲對刺激的反應實驗所運用的科學探究方法是實驗法,C正確。
調(diào)查法是為了達到設想的目的,制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白細胞有細胞核,成熟的紅細胞和血小板沒有細胞核(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子是植物體繁衍后代的重要器官。下列有關種子植物的說法,錯誤的是(  )

A. 種子植物是植物界最高等的植物,它又包括被子植物和裸子植物

B. 無籽西瓜和無核蜜橘都不屬于種子植物

C. 我們在吃香蕉時,雖然吃不到種子,但它也屬于種子植物

D. 無花果在結出果實時,雖然看不到花,但它也屬于種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?運用生物技術就可以做到,這種技術是( )
A.嫁接
B.扦插
C.異花傳粉
D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是人生的“花樣年華”,保持身心健康非常重要。
下列有關說法中不正確的是 ( )
A.培養(yǎng)高尚情操,樹立遠大理想
B.遺精和月經(jīng)是正常的生理現(xiàn)象
C.進入青春期就已長大成人,吸煙、喝酒會很有派頭
D.青春期要保證營養(yǎng)全面、合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝取

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體結構層次知識的描述中,正確的是(

A. 細胞是所有生物生命活動的基本單位,生物都由細胞構成

B. 綠色開花植物的根、莖、葉稱為生殖器官

C. 人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織構成

D. 多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個結構層次

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表為小明在探究“螞蟻食性”的實驗設計,但不完善,對其修改不正確的是( 。

位置(同一培養(yǎng)皿)

螞蟻

所加的食物

光線

培養(yǎng)皿的一端

10只

少許面粉

明亮

培養(yǎng)皿的另一端

5只

少許白糖

陰暗

A. 培養(yǎng)皿的兩端的螞蟻數(shù)量應該相同,10只以上

B. 培養(yǎng)皿的兩端的光線明暗程度必須一樣

C. 培養(yǎng)皿兩端放入的螞蟻的大小和生活力可不一樣

D. 面粉和白糖的量應該相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于動物組織的是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.機械組織
D.結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關于青少年飲食的說法正確的有

①粗細糧合理搭配 

②主副食合理搭配 

③不吃不喜歡的食物 

④飲食要定量 

⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A. ①②⑤ B. ①②④

C. ②③⑤ D. ③④⑤

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