【題目】在日常生活中引起食物腐敗的主要原因是（　�。�

A. 化學(xué)物質(zhì)污染 B. 食品中營養(yǎng)成分含量高

C. 細(xì)菌、真菌的大量繁殖 D. 食物水分不斷蒸發(fā)

【答案】C

【解析】由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，使得食品腐敗變質(zhì)，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)的魚的體型呈 型，體表覆蓋 ，并且能分泌粘液，有利于減少魚在水中運(yùn)動時遇到的阻力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用題

生物的遺傳主要是由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的。如下圖表示“孟德爾高莖和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”涉及到的術(shù)語及相互聯(lián)系，請據(jù)圖回答問題

（1）豌豆的莖有高莖和矮莖之分，這樣的一對性狀被稱為[　]_______。

（2）孟德爾實(shí)驗(yàn)中，作為親代的豌豆有一方為高莖，子一代全部為高莖，這種親代與子代之間的相似性叫做[　]_______ 。豌豆的高莖性狀是由[　]_____ 控制的。

（3）豌豆親代的性狀能夠在子代出現(xiàn)，是因?yàn)?/span>[　]_______上控制性狀的基因，通過[　]___傳遞到子代個體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析題

氣候、棲息地以及食物等是影響生物生存與進(jìn)化的重要因素。地球陸地上存在著不同類型的生態(tài)系統(tǒng)，其中熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種非常豐富。為什么熱帶雨林的物種如此豐富？興趣小組收集到以下資料：

資料一：科學(xué)家認(rèn)為，距今幾千萬年前，地球經(jīng)歷了幾次冰川期，導(dǎo)致大量生物滅絕。而熱帶雨林位于赤道附近，受冰川期的影響相對較小。

資料二：熱帶雨林的部分特征

特征1：熱帶雨林的平均氣溫、年降水量與其它類型生態(tài)系統(tǒng)存在差異(如圖1)。

待征2：熱帶雨林具有分層結(jié)構(gòu)(如圖2)，且樹木四季常青，各種生物生命活動旺盛。

結(jié)合上述信息并運(yùn)用所學(xué)知識，對熱帶雨林物種豐富的原因作出解釋。_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨(dú)占“嬌娘”．這種做法實(shí)際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的（　�。�

A. 交配 B. 運(yùn)動 C. 通訊 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是藻類、苔蘚、蕨類植物所共有的特征（ ）

A. 都是由細(xì)胞構(gòu)成的植物體 B. 都沒有根莖葉等器官的分化

C. 都生活在陰濕的環(huán)境中 D. 都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中鯽魚的呼吸器官是[⑥]______，具有感知水流和水壓變化的器官是[⑦]_____．

（2）鯽魚的體形呈紡錘形，其作用是__________________．

（3）鯽魚游泳時[④]___鰭能夠控制前進(jìn)的方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）切西瓜時，常常會有汁液流出，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)（__）_____。

（2）圖中C部分包括的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____。

（3）②和⑦是細(xì)胞的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源。 （______）

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同步練習(xí)冊答案