【題目】如圖用進(jìn)化樹(shù)簡(jiǎn)明地表示了生物的大致進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的__________和生活習(xí)性。

(2)__________的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。

(3)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在____________,而較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物大多生活在__________,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_________。

(4)較早出現(xiàn)的藻類(lèi)植物沒(méi)有____________的分化。而較晚出現(xiàn)的綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是__________。

(5)在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是_______(填標(biāo)號(hào))化石。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_______。

【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu) 環(huán)境 水中 陸地 從水生到陸生 根、莖、葉 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 由低等到高等

【解析】

在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù);生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。

(1)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。人工選擇能加速生物演變歷程。保護(hù)色也是自然選擇的結(jié)果,是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的一種。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生。各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。因此,甲由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。

(2)自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。而生物生存的環(huán)境是多種多樣的,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性,因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。因此,環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。

(3)從圖中可以看出,較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)動(dòng)物大多數(shù)生活在陸地上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到陸生。

(4)在結(jié)構(gòu)功能方面,進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,苔蘚植物出現(xiàn)了莖和葉,沒(méi)有真正的根,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織;蕨類(lèi)植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化;而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

(5)根據(jù)生物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)圖可知:

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi),因此在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石是⑧魚(yú)類(lèi);茄芯可镞M(jìn)化的重要的直接的證據(jù),通過(guò)對(duì)化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究,能夠比較直觀(guān)地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律:在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化而來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白是一種含 的蛋白質(zhì)。它有著這樣的特性:在氧含量高的地方容易與氧 ,在氧含量____________地方容易與氧容易分離。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí),若光線(xiàn)太暗,應(yīng)選用( )

A.大光圈,凹面鏡B.大光圈,平面鏡

C.小光圈,凹面鏡D.小光圈,平面鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受精后的雞蛋,自然狀態(tài)下不經(jīng)孵化則不會(huì)變成小雞,其制約因素是( 。
A.缺少營(yíng)養(yǎng)
B.缺少水分
C.缺少空氣
D.缺少適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的  者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 

2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量  和物質(zhì)  .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于  

3)圖中  者,主要指營(yíng)腐生生活的    

4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較  (填強(qiáng)).

5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)  (填減少增多).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是“新復(fù)方大青葉片的說(shuō)明書(shū)”的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)于購(gòu)買(mǎi)“新復(fù)方大青葉片”,小方和小蘭有不同的看法。小方說(shuō):“沒(méi)有醫(yī)師的處方,不能亂買(mǎi)!毙√m說(shuō):“這是非處方藥,可以自己購(gòu)買(mǎi)!彼齻z誰(shuí)的說(shuō)法有道理?________________。判斷的理由是___________________。

(2)元旦放假期間,小蘭發(fā)熱頭痛,鼻流清涕,骨節(jié)酸痛,小蘭感覺(jué)自己感冒了,她為了 快速減輕身體的癥狀,一次吃了8片新復(fù)方大青葉片,小蘭的做法對(duì)嗎?_________請(qǐng)你給小蘭解釋一下:_________。

(3)小蘭不小心擦破了皮膚,有點(diǎn)疼;丶液罅⒓闯粤4片新復(fù)方大青葉片。他的做法有何不妥之處?__________________。

(4)小蘭聽(tīng)人說(shuō),“大青葉是中藥無(wú)副作川”,為了預(yù)防感冒,他每天都吃新復(fù)方大青葉片。這種做法是否合理?_____________。請(qǐng)說(shuō)出你的理由。____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,屬于________類(lèi)植物

2適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因?yàn)槠鋉______過(guò)程離不開(kāi)水

3都是種子植物,它們的主要區(qū)別是的種子外________包被

4生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_________

A④②①③⑤ B②④①⑤③ C④②①⑤③ D②④①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果屬于生物體結(jié)構(gòu)層次的 ( )

A. 細(xì)胞 B. 組織

C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人的伸肘動(dòng)作和屈肘動(dòng)作的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:圖中①是_________,②是__________________。

(2)當(dāng)你做伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),圖中④處于_________狀態(tài),⑤處于_________狀態(tài),說(shuō)明完成一個(gè)動(dòng)作需要至少兩組__________________之間的協(xié)作。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案