在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個(gè)瓶中各放入兩張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
| | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 |
| 處理方式 | 擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)在清水中，擰緊瓶蓋 | 灑入少量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰緊瓶蓋 |
| 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在低溫處（如冰箱內(nèi)） |
（1）2
（2）1號(hào)瓶缺少水 3號(hào)瓶缺少空氣 4號(hào)瓶溫度不適宜
解析
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| 罐頭瓶 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 處 理 方 式 |
擰緊瓶蓋 |
灑入少量清水 使餐巾紙濕潤(rùn)， 然后擰緊瓶蓋 |
倒入較多清水， 使種子淹沒(méi)在清水中，然后擰緊瓶蓋 |
灑入少量清水， 使餐巾紙濕潤(rùn)， 然后擰緊瓶蓋 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 置于室溫環(huán)境中 | 放在低溫處（如冰箱內(nèi)）（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是： 影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度 影響種子萌發(fā)的條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度 ．（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可組成 3 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組是2 2 號(hào)瓶．（3）請(qǐng)你推測(cè)一下本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 2號(hào)萌發(fā)，1、3、4號(hào)不萌發(fā)． 2號(hào)萌發(fā)，1、3、4號(hào)不萌發(fā)． ．（4）1號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是 缺少適量的水，種子不萌發(fā) 缺少適量的水，種子不萌發(fā) ．（5）3號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是 缺少充足的空氣，種子不萌發(fā) 缺少充足的空氣，種子不萌發(fā) ．（6）4號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是 缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā) 缺少適宜的溫度，種子不萌發(fā) ．（7）可能得出的結(jié)論是： 種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度 種子萌發(fā)的外界條件是適量的水、充足的空氣和適宜的溫度 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，然后在4個(gè)瓶中各放入兩張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
|
