分析 (1)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“人類的雙眼皮是由基因A控制,單眼皮由基因a控制”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.
(3)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:(1)父親遺傳給單眼皮(aa)女兒的基因一定是a,因此父親是雙眼皮的基因組成為Aa,遺傳圖解如圖1:
.
(2)從圖1看出,該夫婦如果再生一個孩子,其基因組成可能有2 種類型(Aa、aa);這個孩子是雙眼皮的機會(概率)是50%.
人的性別遺傳過程如圖2:
,
從圖2看出,人類生男生女的機會均等各是50%,因此這個孩子是男孩的機會(概率)是50%.所以,這個孩子是男孩且為雙眼皮的機會(概率)是50%×50%═25%.
(3)“女兒逐漸長大,以雙眼皮為美,成功地做了‘人工雙眼皮’.結(jié)婚后”,該雙眼皮不能 (填“能”或“不能”)遺傳給她的后代.其生物學道理是人工雙眼皮是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,是不遺傳的變異.
故答案為:(1)Aa
(2)2;25%
(3)不能;人工雙眼皮是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,是不遺傳的變異
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌變異的原因、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件反射是在生活過程中逐漸形成的后天性反射 | |
B. | 條件反射是在大腦皮層的參與下完成的 | |
C. | 條件反射是遺傳的 | |
D. | 條件反射是條件刺激與非條件刺激反復多次結(jié)合的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)育、生殖 | B. | 變異、遺傳 | C. | 遺傳、變異 | D. | 生殖、發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500g |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若b為肺部毛細血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質(zhì)含量不變 | |
B. | 若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血 | |
C. | 若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血 | |
D. | 若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1所示的細胞屬于真核細胞 | |
B. | 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖 | |
C. | 與圖1細胞相比,植物細胞沒有液泡和細胞壁 | |
D. | 為了減慢該微生物的生長,可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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