分析 (1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;
(2)真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體.
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.
(4)A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌.
解答 解:(1)B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.
(2)A是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核.B是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).C酵母菌和D霉菌都屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,靠孢子繁殖.
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.如城市的污水處理是利用A細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物;青霉能產(chǎn)生青霉素,可治療細(xì)菌性疾病,如肺炎、腦膜炎、淋。
故答案為:(1)B;A;
(2)C、D;細(xì)胞核;孢子;
(3)處理污水;青霉素.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [2]外耳道 | B. | [5]耳蝸 | C. | [6]咽鼓管 | D. | [9]鼓膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46條 | B. | 23條 | C. | 92條 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1月至2月 | B. | 2月至3月 | C. | 3月至4月 | D. | 4月至5月 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有多個DNA分子 | B. | 一個DNA分子上有多個基因 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)所有基因位于染色體上 | D. | 基因是有遺傳效應(yīng)的蛋白質(zhì)片段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海蜇、水母、珊瑚蟲都屬于腔腸動物 | |
B. | 動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) | |
C. | 既能在水中生活又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物 | |
D. | 某些昆蟲雖然個體小,但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害 |
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