【題目】瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了雙名法．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是于1753年創(chuàng)立了雙名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞，題干說(shuō)法正確．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】掌握分類的依據(jù)與方法是解答本題的根本，需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道——______運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?/span>

（2）圖甲中的①是由圖丁中的[____]______發(fā)育而來(lái)的，而圖丙中的②是由圖乙中的[____]______發(fā)育而來(lái)。

（3）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖丁中能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[____]________。

（4）圖丁中將來(lái)發(fā)育成植物體根的結(jié)構(gòu)是[____]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料.圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A,a表示控制顯、隱性性狀的基因.請(qǐng)分析作答:

（1）果蠅分布廣泛，其發(fā)育方式屬于 ___________________發(fā)育，一生中要經(jīng)過(guò)多次蛻皮，原因是_____________________________________________________。

（2）乙果蠅的性別為_________，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成可能是 _________________ （用圖乙中的符號(hào)代替）

（3）根據(jù)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律，可以推斷出_________ 是隱性性狀，原因是：____________________。子代出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率_______。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅交配。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅交配。

你認(rèn)為方案__________是可行的，理由是：

①若雜交后代 ___________________________，則該果蠅的基因組成為_______________ ;

②若雜交后代 ____________________________ ，則該果蠅基因組成為 _____________.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中甲為何必須放到光照的環(huán)境中？______________。

（2）乙圖和丙圖是另外兩個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是哪一個(gè)？_____________。

（3）甲實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉是綠色植物進(jìn)行光合作川的主要器官，葉的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉上、下表皮無(wú)色透明，利于透光；表皮上分布的_______是水分散失的“通道”，也是氣休交換的“門戶”，葉脈有運(yùn)輸和支持功能。

（2）葉肉細(xì)胞中的葉綠體，利用______，將二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機(jī)物，這不僅滿足綠色植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要，而且通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______為其他生物提供食物和能量。

（3）應(yīng)用光合作用和呼吸作用的原理，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施(寫出兩點(diǎn)即可)_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，首先從家庭做起．下列各組藥物中屬于家庭必備的常用外用藥是（　�。�

A. 酒精、風(fēng)油精、碘酒

B. 云南白藥、阿司匹林、板藍(lán)根

C. 創(chuàng)可貼、風(fēng)濕止痛膏、乘暈寧

D. 紅花油、黃連素、感冒清

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是健康成年人腎臟形成尿液過(guò)程圖,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A. 圖中標(biāo)號(hào)1、2、3所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位

B. 圖中a、b處的生理過(guò)程分別是濾過(guò)作用和重吸收作用

C. 圖中結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)的液體叫原尿,[5]內(nèi)的液體叫尿液

D. 與[1]內(nèi)液體相比,[3]內(nèi)液體中尿素含量大大降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)人體消化道各段時(shí)，其含量的變化情況，其中縱坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標(biāo)表示消化道的各部分．則W、X、Y依次代表的是（　�。�

A. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B. 脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
A.12對(duì)
B.6對(duì)
C.24對(duì)
D.4對(duì)

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