【題目】(1)鳥類(家鴿)有適于飛行生活的特點(diǎn),身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是___________ ;
(2)小明買了幾條小魚放入魚缸進(jìn)行飼養(yǎng)。
若我們把其中一條魚的背鰭捆綁住后,再將此魚放入魚缸中進(jìn)行觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這條魚與缸中其他魚在游動(dòng)方式上的不同是_____________________。這個(gè) 實(shí)驗(yàn)屬于__________實(shí)驗(yàn)。
(3)魚在水中呼吸時(shí),口和鰓蓋后緣的變化是(____)。
A.交替張合 B.同時(shí)張開 C.同時(shí)閉合 D.無法確定
(4)這位同學(xué)用吸管吸取一些墨汁,分別慢慢地滴在其中三條魚口的前方,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),這些墨水會(huì)由_________進(jìn)入,再由_________流出。
(5)取出一條魚,輕輕地掀起鰓蓋(見下圖),可以看到鰓是________色的,原因是___________________________。
【答案】 胸肌 魚體失去平衡而側(cè)翻 對(duì)照 A 口 鰓蓋后緣 紅 里面密布著大量的毛細(xì)血管
【解析】(1)鳥類(家鴿)有適于飛行生活的特點(diǎn),身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌;(2)把其中的一條魚的背鰭捆綁后,再將此魚放到魚缸中觀察,發(fā)現(xiàn)這條魚與其它魚在游動(dòng)方式上的不同是如果把魚的背鰭捆綁,觀察到魚會(huì)側(cè)翻,不能維持魚體的直立狀態(tài),可見背鰭對(duì)魚體的平衡起著關(guān)鍵作用.對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組,因此這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是 捆綁背的鰭魚,對(duì)照組是沒有捆綁背鰭的魚;(3)魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到金魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸;(4)魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸;(5)取出一條魚,輕輕掀開鰓蓋,李明發(fā)現(xiàn)鰓的顏色是鮮紅色,這是因?yàn)槔锩婷懿贾?xì)血管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)進(jìn)行A、B過程的主要器官是 , 完成A、B過程后,血液中氧的含量將 .
(2)進(jìn)行c過程的主要場(chǎng)所是 .
(3)D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官中完成.
(4)系統(tǒng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處,并帶走廢物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)請(qǐng)將表中空缺的數(shù)字填好。________
(2)放大倍數(shù)最大的顯微鏡是哪臺(tái)?____________。
(3)視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪臺(tái)? ________。
(4)觀察同一材料的細(xì)胞,在視野中細(xì)胞體積最大的是哪臺(tái)?_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能,分析回答下列問題:
(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜,它的功能是 。
(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的 ,它是能量轉(zhuǎn)換器,它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生活提供動(dòng)力。
(3)圖中3表示的是 ,它是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)。
(4)若圖中的4表示染色體,那么,位于染色體上的A表示的是 , 它控制著生物的性狀。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲示人的生殖過程,圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)圖甲,寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目:精子________,受精卵________。
(2)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來自_______,另一條來自______,從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的______。
(4)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________;母親的基因型是________;女兒的表現(xiàn)型是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)〔1〕的主要功能是 。
(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使 并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育(正常情況下,這一過程是在女性的〔 〕 中完成的),胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中〔 〕 中進(jìn)行。
(3)胎兒通過 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛的爺爺奶奶都是60多歲的老人,爺爺平時(shí)戴眼鏡,看書時(shí)則摘掉眼鏡;奶奶相反,平時(shí)不戴眼鏡,看書時(shí)要戴眼鏡,小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是( 。
A.變色鏡和凹透鏡
B.凹透鏡和凸透鏡
C.凹透鏡和變色鏡
D.凸透鏡和凹透鏡
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