分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠近身體前端有環(huán)帶,用濕潤(rùn)的體壁呼吸,腹面有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.圖中2前端,1環(huán)帶,3環(huán)帶.
解答 解:(1)蚯蚓的身體呈長(zhǎng)圓筒形,有許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.因此它屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)在身體的前端有一體節(jié)特別大,光滑,為3環(huán)帶,我們一般以環(huán)帶的位置來(lái)判斷蚯蚓的前后端,靠近環(huán)帶的一端為2前端.
(3)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一圈或幾圈小突起,這些小突起叫剛毛,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有支撐身體,協(xié)助運(yùn)動(dòng)的功能.
(4)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸.
(5)我們要保護(hù)生物的多樣性,實(shí)驗(yàn)完畢后我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然.
故答案為:(1)長(zhǎng)圓筒;體節(jié);環(huán)節(jié);(2)環(huán)帶;前;(3)粗糙不平;剛毛;支撐身體,協(xié)助運(yùn)動(dòng);(4)
溫濕的體壁;(5)應(yīng)將蚯蚓放回大自然
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的呼吸、剛毛、環(huán)帶以及蚯蚓對(duì)人類生活的益處.
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A. | 攻擊行為、覓食行為 | B. | 繁殖行為、防御行為 | ||
C. | 防御行為、覓食行為 | D. | 覓食行為、繁殖行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
環(huán)境 | 時(shí)間(分鐘) | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
明亮處鼠婦數(shù)量 | 10 | 8 | 6 | 4 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
陰暗處鼠婦數(shù)量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 7 | 9 | 10 | 10 | 10 | 10 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 完全能夠適應(yīng)陸地生活 | B. | 后肢發(fā)達(dá),適于跳躍 | ||
C. | 體色與周圍環(huán)境顏色接近 | D. | 皮膚裸露且能分泌粘液 |
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